论幼儿安全教育的点滴体会

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在文学作品中“爱情”是永恒的主题，在幼儿园教育中“安全”则是永恒的主题。那么为什么安全教育在幼儿园教育中占有这么重要的地位呢？

首先，这是幼儿的年龄特点决定的。

幼儿园教育的对象都是3——6岁的儿童，均属于无民事行为能力的未成年人，他们既没有预测不安全因素的能力，也不懂得躲避危险的方法，因此只能依靠成年人的保护。而且，处于幼儿期的孩子还属于稚嫩的的个体，身体没有发育成熟，骨骼柔嫩易受伤；另外，幼儿生性活泼，对什么事都感兴趣，加之生活阅历的影响根本就意识不到危险的存在。因此，在《幼儿园教育指导纲要》中反复强调：幼儿园必须把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位，……教幼儿知道安全保健常识，学习保护自己、密切结合幼儿的生活进行安全教育等等。因为身心健康关系到孩子一生的幸福，所以在幼儿园里安全教育就显得尤为重要。

其次，这是幼儿园集体生活特点决定的。

幼儿园是集体生活，由于受集体生活的限制，尽管老师尽职尽责，但肯定也没有孩子在家里一对一或几对一照顾得周到，因此就需要通过各种方式、各种活动对幼儿进行安全教育，使孩子掌握一些必要的安全常识，增强自我保护意识。另外在日常生活活动中，小朋友之间难免会有一些摩擦和矛盾，幼儿受年龄特点影响是非观念薄弱、解决矛盾的能力又有限，当意愿得不到满足时就会发生一些攻击性行为，这时就不可避免的存在不安全因素。因此，进行安全教育是幼儿园各项活动顺利进行的重要保证。

幼儿的生命健康关系到千家万户的幸福，那么作为教师我们怎样作好幼儿园的安全教育工作呢？

第一、通过教育活动，使幼儿真正了解到安全的重要性。