浅谈关爱农村留守儿童的健康

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序论

⒈留守儿童存在的原因。

2.写这篇文章我想让更多的人知道什么样的孩子才是留守儿童，从自身来讲，我们应该怎样去做才能减少这样的留守儿童，我们即使改变不了这样的存在现状，但我们应该去关爱这样的留守儿童，我们应该怎样去做？用我们的力量使现在的本存在的这样的孩子，能让他们健健康康生活，是他们的童年尽量快乐起来！

本论

我国留守儿童的现状

父母长期不在身边，留守儿童得不到父母的关爱和呵护，最基本的爱的需要都得不到满足，心理长期处于压抑状态，大部分留守儿童存在孤僻内向，悲观冷漠，朋友圈狭窄，自尊心比较强，情感脆弱等问题，还有留守儿童缺少必要的约束，自觉性差，任性而倔强，缺乏热情和同情心，常有违纪行为发生，从而形成了不良的个性心理特征。因此，加强农村留守儿童的心理健康具有十分重要的意义。

留守儿童存在的问题

1、性格上的缺陷。

2、心理上的障碍。

3、认知行为上的偏差。

产生这些的问题原因

由于缺少父母和群体的监护，弱势儿童的地位显而易见，一次成为不少犯罪分子瞄准的对象，这些问题常常表现为：被威胁。被抢劫。被侮辱，被殴打，被强奸，被勒索。

应如何关爱农村留守儿童的心理健康？

1、.发挥家长的教育作用

2.营造良好的教育环境

3、建立完善的留守儿童心理健康教育机制

结论

1、农村留守儿童心理健康教育问题是关系到我国社会主义未来建设成果的重要因素，因此绝不能忽视对2000万农村留守儿童的心理健康教育。但农村留守儿童心理健康教育问题不是某一方面就能完成的，需要家庭、学校、社会的共同努力、共同参与，从而构建完善的农村留守儿童心理健康教育机制，促进农村留守儿童的心理健康发展。

2、就我们每人的力量而言，我们要关爱这些留守儿童，更要去减少这样的问题存在，关爱他人是我们每个做公民的义务。

3、我们也应伸出“爱心之手 ”让留守儿童不再“留守”。