浅谈语文课堂教学的语言表达艺术

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NC7963 浅谈语文课堂教学的语言表达艺术

浅谈语文课堂教学的语言表达艺术1

一、语文课堂教学语言要精炼准确1

二、语文课堂教学语言要生动形象1

三、语文课堂教学语言要抑扬顿挫2

四、语文课堂教学语言要富于启发激励2

参考文献：3

浅谈语文课堂教学的语言表达艺术

【摘要】语文课堂的教学语言是教学信息的载体，是语文教师把语文知识和信息传递给学生的语言技能活动，是师生之间交流的主要中介，也是课堂教学调控的有效方法。在引导学生学习、启发学生思维、实现教学目标等方面发挥着重要的作用，直接影响着语文课堂的教学效果。

【关键词】语文教学教师语言表达

苏联教育学家苏霍姆林斯基认为“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的智力劳动的效率”。可见，教学语言是课堂教学的重要组成部分，是影响学生学习的重要因素。语文课堂教学语言体现着语文教师的基本素养，代表了语文教师的形象，直接决定了语文课的教学效果。下面我结合教学实例从几方面谈谈教师的语文课堂教学语言。