互联网的利与弊(二)

一、互联网概述

网络只是一个工具，我们可以通过上网看新闻来了解天下大事，还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。在网络上找个知心的朋友谈谈，心情可以变得轻松。要提高自身的素质与自控力。让自己做网络的主人，让网络成为自己手中有用的工具。网络还是个交流的平台，借此平台，认识了现实生活中完全不可能遇到的人，扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里，可以找网络上的朋友倾诉，没有在现实生活中的顾虑；通过这个平台我们还可以找到许多朋友共同进步。劳逸结合，适度娱乐能缓解生活中的压力。而过度沉溺于网络娱乐资源（如网络游戏、在线聊天等）不仅会浪费时间，而且会影响正常的工作与学习。只有正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松，因网络而受益。本次论文重在分析互联网的有利之处极其弊端，并针对问题提出自己的相关看法。

二、互联网背景

（一） 互联网的快速发展

21 世纪是属于计算机和因特网的。的确，时代的迁移，科技的发展，人类社会 正在迈入信息网络化时代。网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界。网络的利处随处可见，从宏观上来说网络 加快信息查询，便捷现代通讯，缩小世界范围等，二十一世纪是E时代，未来的社会一定是网络的社会。网络是一个虚拟的空间，它的方便、快捷、灵活等多种优点。

在学习方面它拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们的传统方式的思想方法。

三、互联网的利处

（一）可以开阔视野

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

（二）可以对外交流

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。  

（三）可以促进青少年个性化发展

消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个 BBS 里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。  

（四）可以促进中学生的学业