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教育管理心得体会
关于学习教育管理的体会2714字(二)
3.与每个年级的带班老师进行备课制定计划,计划分为:一日生活、周计划、月计划、季度计划、学期计划。计划中要实现幼儿体、智、德、美各方面全面发展。
(3)、另外也就是要尊重幼儿的个体差异,要在备课制定计划的同时注意幼儿年龄段的差异,以及每班幼儿的情况进行制定与本班幼儿相符合的计划。并且在进行教学管理活动中,要特别注意的是,幼儿在活动中的尝试错误性。幼儿活动中有在探究过程中,在这个过程中往往是由于幼儿自己知识经验和认识特点(自我意识为主)的等方面的原因,出现与教师期望的教育结果或答案有一定的差距,甚至是背道而驰,这时候需要教师的正确对待,教师要认识并理解,幼儿活动中出现的现象是属于该年龄短的哪一种常出现的现象。对此,教师要进行分析,要有耐心的指导纠正幼儿活动中的错误现象,但也要尊重幼儿的创造性,并且要结合幼儿所获得已有的知识引导幼儿正确的认知,得到真正的发展。
三、家园共育,建立良好管理桥梁
1、随着时代发展,家长们也越来越重视孩子在学校的表现情况,所以现在出现了很多学校与家长之前的问题例如:(1)、家园合作中,教师与家长的地位不对等,常常因为各种因素,家长们有很多问题想和老师了解,可是老师要每个家长都回复的话就要哈飞很长时间。那么下面就此问题结合我的实践经验谈谈在家园共育中的看法。
2、作为管理者首先要了解做好家园共育的几种办法1.举办家长会2.开设家长学校3.开展家长沙龙4.家长开放日5.设立家委会6.建立各班的家园共育栏。
3、一般情况,幼儿园每个学期至少有两次家长会,通常会在孩子刚入学或者升年级和期中(期末)期间开展家长会,家长会的目的让家长们更了解幼儿园、老师,了解该园的教学理念与教学方法,从而地使家园工作更好的进行。所以作为管理者在学校召开家长会之前就要和老师进行准备,根据开展的时间以及情况落实好每班的要讲的内容以及班级的近段情况,可以以照片、视频的方式给家长们回顾。
4、另外,我在幼儿园实习期间,幼儿园以一种叫“世界咖啡屋”的新形式开展家长会,这种模式定义是:抛弃以往的传统会议模式,把现场布置成一个像咖啡厅温馨。把参加会议的家长以4-5个人为一桌开始一轮轮谈论老师留在桌子上的问题,对此展开自己的想法,时间大约是20-45分钟。模式的原则是1、创造宜人舒适的环境,让大家的情绪放松下来;2、鼓励每个参与人的贡献即参与的意义;3、结合不同的观点,并且将不同的观点进行联系;4、一起聆听洞察问题并且对问题的理解;5、对资源的共享。这样的模式能帮助家长提出他们平时所有疑惑和想法,同时也能帮助教师了解家长们日常所关心的问题以及家长们的想法从而双方达成共识。这样对于管理这有很大的帮助。
5、同样能让家长更深入的了解幼儿园的一日生活的方法便是家长开放日。开放日指的是邀请家长来园与观看幼儿一日生活活动或者与幼儿一起进行生活活动。这样就能使家长们更深入的了解幼儿园的一日生活,同时也能让家长们体会教师的职业,更好的体会教师职业的辛苦,总而达成共识。
6、根据以上两个例子,总而解决了开始时提到的家园合作中,教师与家长的地位不对等的问题。这样能让家长们产生好感,对以后的办园建立更好的桥梁。
四、总结管理的基本要素,以及落实日后目标
1、通过了以上的概述以及个人的实践经验所得,想要成为一个优秀的幼儿园管理者首先要对幼儿有足够的了解,同时也要注重员工的需求以及幼儿的家园共育总而形成一条线。做好这一条线的管理对以后管理也有很大的帮助。
2、教育工作者将求经验,以上是根据我个人的有限的实践经验对管理者的体会,也要努力的不同机构的不同的管理方式,这就是我以后的目标。
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2019-11-01 20:32:13【
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