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教育论文
《颜氏家训》和《朱子家训》家庭教育思想比较之已见
本文ID:编号TXW805282
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《颜氏家训》和《朱子家训》家庭教育思想比较之已见法
家庭是组成社会最基本的部分,在人的发展中家庭教育不可或缺,是影响人一生的教育。而随着时代的变化,家长们开始竭尽全力对孩子进行智力教育,大部分家长却忽视了对孩子进行道德教育。在中国家庭里,家训有着维护家庭稳定、教化子女的作用。正因为家训包含了修身养性、为人处世等教育思想,一直以来都被作为家庭教育的重要内容,代代相续。通过对家训中家庭教育思想的梳理、总结,挖掘其对家庭教育的有益思想,推动当代家庭道德建设,为当代家庭教育提供参考借鉴,帮助家长有针对性的开展教育,通过各种方式培养家庭成员正确的价值观念,营造和谐的家庭内部氛围。
一、教育目的不用
颜之推生活在混乱的南北朝时期,因此他对于教育目的进行了深入的思考。他认为读书有两个目的,一是为了生存,二是“利世”。颜之推看到很多氏族子弟在遭遇变故时,没有一技之长可以养活自己,无法生存,因此主张通过学习来获得一技之长。他鼓励子孙不仅要靠学习自立于世,还要通过读书成为对社会、国家有用的人才。而朱柏庐对所处的朝代内心是充满仇恨的,杀父之仇亡国之恨根植在他心中,他对清朝政府采取了不合作的态度。因此他拒绝功名,在家乡教学授徒,潜心程朱理学。他提出了“读书志在圣贤,非徒科第”的读书目的,认为读书的目的是提高个人修养,向贤能之人看齐,而不是为了科举及第。
二、教育内容不同
教育目的不同,教育的内容也有所不同。颜之推的教育目的是“利己”和“利世”,所以在教育内容上,颜之推主张广泛学习,读书不仅限于提高道德修养,还需学习农、工、商等各种技艺知识以及琴、棋、书、画、数、射、投壶等各种杂艺。他的教育内容不仅针对“利已”,而且还针对做官,通过学习具备一些做官的能力,甚至在《诫兵》篇中告诉后代要熟练各种兵器,擅长骑马。朱柏庐提倡教育是为了维护伦理纲常、道德规范,所以在《朱子家训》中以儒家五伦思想为主,教子勤俭持家、安分守己,从修身、齐家等方面来构建和睦的家庭,从而培养孩子高尚的人格修养。
三、《颜氏家训》与《朱子家训》教育思想的继承与改良
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2020-09-28 09:05:19【
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