3-6岁非独生子女社会责任心的研究

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3-6岁非独生子女社会责任心的研究 1

一、社会责任心综述 2

1.1 社会责任心 2

1.2责任心的分类 2

1.3 国内外研究现状 3

二、问卷调查研究与分析 4

2.1 编制问卷 4

2.2 测试 4

2.3 测试流程 5

2.4 回收数据的处理 5

2.5 研究结果分析 6

三、3-6岁非独生子女亲的社会行为责任心的培养方法 6

3.1 加强3-6岁非独生子女社会责任心培养 6

3.2 根据3-6岁非独生子女性别和地区差异采取有针对性的教育 6

3.3 根据不同年级的非独生子女采取有针对性的教育 6

3.4 加强在园教育培养的同时，家庭也应加强培养引导 7

3.5 引入社会力量，促进幼儿责任心的培养 7

3-6岁非独生子女社会责任心的研究

社会责任心是一个人亲社会行为的主要动机之一，是一种重要的人格特征，在一个人的一生中占有重要的位置。一个没有责任心的人不可能成为对社会有用的人，尤其在当今社会，责任心是个体对自己的过失以及所属群体和在社会中所承担角色的自觉意识和积极行为倾向。近年来，由于反社会行为屡见不鲜，给社会发展和人类生活带来了许多负面影响，所以本人将论文的研究方向锁定在了未来社会主要新生力量的学龄前3-6岁幼儿中非独生子女的社会责任心的研究方面。未来3-6岁非独生子女作为社会重要的组成部分和未来社会的中坚力量，社

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2020-11-29 11:56:46【返回顶部】