优秀班主任班级管理特点的调查研究

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优秀班主任班级管理特点的调查研究 1

一、优秀班主任班级管理特点 1

1、以人为本的班级管理 1

2、宽容与幽默的管理 2

3、倾听与感恩的管理 2

二、优秀班主任班级常规管理策略 2

（一）轻松自如的常规管理 2

1、赞美与批评的有效管理 2

2、学生个体与班级集体的目标管理 3

3、班级团队建设与人文管理 3

4、班主任的放手与学生的自主管理 3

（二）凝聚人心的文化管理 4

1、突显班级文化特色 4

2、提炼班级精神 4

优秀班主任班级管理特点的调查研究

【内容摘要】小学中的每个班集体如同一个家庭，但它又不是一个简简单单的“家庭”，因为它的成员是来自四面八方，而且思想较为复杂，可塑性较强的少年个体。管理好这个“家”，班主任必须具有自己独特的班级管理特点与策略，诸如以人为本的班级管理，宽容与幽默的班级管理、倾听与感恩的班级管理等特点；在常规管理中，他还要善于运用赞美与批评，放手与扶持，目标达成，人文关怀等策略进行有效的管理。优秀的班主任他还通过班训口号，名言警句，班级荣誉等班级文化凝聚班级精神等策略来提升班级的有效管理。

【关键词】班主任班级管理策略

班主任是一个班的组织者、引导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育

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2021-02-26 08:49:20【返回顶部】