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优秀班主任班级管理特点的调查研究
本文ID:TXW816292
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目录
优秀班主任班级管理特点的调查研究
1
一、优秀班主任班级管理特点
1
1、以人为本的班级管理
1
2、宽容与幽默的管理
2
3、倾听与感恩的管理
2
二、优秀班主任班级常规管理策略
2
(一)轻松自如的常规管理
2
1、 赞美与批评的有效管理
2
2、 学生个体与班级集体的目标管理
3
3、 班级团队建设与人文管理
3
4、班主任的放手与学生的自主管理
3
(二)凝聚人心的文化管理
4
1、突显班级文化特色
4
2、提炼班级精神
4
优秀班主任班级管理特点的调查研究
【内容摘要】小学中的每个班集体如同一个家庭,但它又不是一个简简单单的“家庭”,因为它的成员是来自四面八方,而且思想较为复杂,可塑性较强的少年个体。管理好这个“家”,班主任必须具有自己独特的班级管理特点与策略,诸如以人为本的班级管理,宽容与幽默的班级管理、倾听与感恩的班级管理等特点;在常规管理中,他还要善于运用赞美与批评,放手与扶持,目标达成,人文关怀等策略进行有效的管理。优秀的班主任他还通过班训口号,名言警句,班级荣誉等班级文化凝聚班级精神等策略来提升班级的有效管理。
【关键词】班主任 班级 管理 策略
班主任是一个班的组织者、引导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育
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Tags:
优秀
班主任
班级
管理
特点
调查研究
2021-02-26 08:49:20【
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