浅谈新时代农村小学优秀班级建设

（3）团结协作，携手共创。良好的班风可以带来良好的学风，良好的学风又反作用与班风，从而促进班风的良性循环。而良好的班风与学风下的优秀班级的班级成员心理产生了巨大的内部激励因素，增强了集体向心力。班级是影响每一个班级成员的一种看不见的力量，在一个良好的班风下学习，可以使学生感到非常开心。而良好的班风，师生需要携手共同维护。虽然班风的形成是一个复杂的过程，集体力量形成了优秀的班风，由班主任、班级干部、学生相互了解以及相互信任。并且只有通过与课堂上所有的学生一起工作，才能创造出一种很好的学风以及良好的班风。只要师生齐力，一个优秀的班级集体一定会得以形成。

三、努力塑造班级精神，促进优秀班级形成　　

班级精神塑造是优秀班级建设和学生综合素质提升的重要途径，是运用集体力量对班级进行建设的最有效方式，它可以潜移默化的影响每一位学生，是班级建设的灵魂核心。班级精神主要有体现在班级与学生两个层面。优秀的班级精神需要做到学生以班级为荣，班级以每一名学生为荣。真正做到班级是学生的精神家园，学生是班级的每一份子。农村小学由于一些特殊原因，没有真正的班级精神建设，班级往往如同流水，学生如同过客。为实现优秀班级建设，需要进行以下措施：

（1）、精选干部，凝聚力量。拥有一支高素质班干部队伍是班级精神建设的前提，班干部的执行力决定了班级的精神风貌，对班级凝聚力的形成起着至关重要的作用。因此，首先必须挑选一批有实干精神，学习勤奋努力，组织协调能力强，善于交际的学生作为班级核心力量。班干部的培养目的是对全班各项活动的管理，只有优秀的班干部才能管理好一个优秀的班级。

（2）素质提升，文艺先行。儿童是花骨朵，代表了新生的力量，代表了活泼的形象。一个优秀的班级不能缺少文艺的表现形式。文艺的表演不仅能锻炼学生的语言表达能力，还能提高学生的精神境界。因此，可以开展文艺角，每周开展一次班级文艺汇演，让文艺委员组织同学，将自己最拿手的文艺作品拿出来现场表演。也可以组织学生集体观看大型文艺表演，丰富学生的文艺精神。

四、结语

　　总之，班级是学生学习和生活的重要场所，班级建设不仅关系到班级集体教育教学活动，更影响着每一名学生的身心健康。想要形成优秀的班级，首先就需要做好班级的文化建设工作，其次要培养良好的班级班风，最后需要通过班级全体学生对班级精神进行自我提炼。显然，优秀班级的推行，对于农村小学教育质量的提高以及学生的综合素质提升都具有重要意义。

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浅谈新时代农村小学优秀班级建设(二)