天兴仪表股份有限公司建立学习型组织的探讨(二)

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6.组织的边界将被重新界定

学习型组织的边界的界定，建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，超越了传统的根据职能或部门划分的“法定”边界。例如，把销售商的反馈信息作为市场营销决策的固定组成部分，而不是像以前那样只是作为参考。

7.员工家庭与事业平衡

学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以承诺对组织的发展尽心尽力作为回报。这样，个人与组织的界限将变得模糊，工作与家庭之间的界限也将逐渐消失，两者之间的冲突也必将大为减少，从而提高员工家庭生活的质量（满意的家庭关系、良好的子女教育和健全的天伦之乐），达到家庭与事业之间的平衡。

8.领导者的新角色

在学习型组织中，领导者是设计师、仆人和教师。领导者的设计工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念；领导者的仆人角色表现在他对实现愿景的使命感，他自觉地接受愿景的召唤；领导者作为教师的首要任务是界定真实情况，协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。

二、天兴仪表股份有限公司的概况与特点及建立学习型组织的意义

（一）天兴仪表股份有限公司的概况

成都天兴仪表股份有限公司是国家定点生产车用仪表生产基地之一，主要从事汽车、摩托车仪表及其配件的开发、生产和销售。公司是1997年由成都天兴仪表（集团）有限公司经国家体改委批准，独家发起，并向社会公开募集人民币普通股而设立的股份有限公司。公司于1997年4月在深圳证券交易所挂牌上市，股票代码：000710。成都天兴仪表（集团）有限公司是公司的控股公司，持有70.83%的股权。公司注册资金为人民币15120万元。

公司位于成都市外东十陵镇，距成都市中心10公里，公司占地面积138654平方米，生产面积49306平方米，建筑面积57469平方米。公司现有员工1194人，其中专业技术人才占10.15%，管理人员占10.15%。公司拥有引进的九十年代先进成套设备的工模具中心和引进日本技术及成套设备，拥有国内领先的车用仪表生产线，具有年产150万套车用仪表的综合生产能力，其中汽车仪表已形成年产200万套生产能力。公司于1997年通过ISO9002：1994质量管理体系认证，2003年通过ISO/TS16949:2002质量管理体系认证。公司具有完善的质量管理体系。

公司主要产销汽车仪表系列、汽车燃油电子泵、车用传感器系列、摩托车仪表系列、汽车和摩托车配件。具有各类冷冲模、压铸模、注塑模等精密模具的设计和制造优势，具备大批量冲压、机加、注塑、表面处理和印制生产能力。公司所生产的汽车、摩托车仪表注册商标为：“天兴牌”、“天一牌”。

“用户满意、员工满意、公司满意、股东满意”是企业的宗旨，“以业为重，以人为本、以新领先、以质取胜”是公司始终秉承的经营理念，“顾客永不满足的需求，是我们永无止境的追求”是公司始终坚持的质量方针。

（二）天兴仪表股份有限公司的特点

1.公司管理体制的特点

作为一家老国企背景的劳动密集生产型企业，公司是传统金字塔式的等级权力体制。企业体制僵化、缺乏活力和创新的氛围，对于市场环境的快速变化，难以做出快速的反应。

2.公司人力资源管理方面的特点

公司的领导岗位缺乏竞争上岗的机制，领导层缺乏威胁带来的危机感，底层优秀员工晋升提拔的路径不通畅，发展空间有限；

没有对具体员工特别是有潜力的员工针对性的职业生涯规划；

待遇方面，员工的薪酬、福利主要是和行政级别挂钩，和工作能力、工作态度、工作成果关系不大，缺乏有效的激励措施。

3.公司主营业务汽车仪表所在行业的特点

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