当前大学生就业困境及对策研究(一)

当前大学生就业困境及对策研究

    随着我国高等教育大众化的向前推进，高校招生规模不断扩大，高校毕业生逐年增多，由于种种原因，我国高校大学生所面临的就业压力，将变得越来越大，大学生能否顺利就业已引起社会的关注，如此严峻的就业形势，不得不引起我们的深思，探究其深层次原因及提出解决问题的方案。 

一、大学生就业困难的原因及其分析。

    1、大学生自身因素。当今大学生的就业期望值与客观现实不相适应。大学生择业期望值普遍偏高、社会责任意识淡薄，择业意愿与社会对人才的需求存在着明显错位。很多刚毕业的大学生在择业时，把薪酬收人因素，工作条件放在很重要的位置，而对自己的职业生涯的发展和社会利益考虑得较少，结果丧失了很多机会。很多刚毕业的大学生，都想着去党政机关，大中型企业或事业单位工作，但是像这类单位的位置还是少数的，市场供不应求，这就达到了失衡状态。还有受“鲤鱼跳龙门”的这种思想的影响。就业能力与就业要求不相符合。专业不对口，所用非所学。应届毕业大学生缺少工作经验，不能满足当今经济发展形势下社会对大学生全面发展的复合型人才的需求，没有足够的竞争力。主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，不少毕业生在就业过程中只是等着就业指导部门或院系毕业生工作指导老师将自己认为有用的信息传送给自己，陷入不战自败的困境之中，职业规划能力还比较欠缺。这是都是导致大学生就业困难的主要原因。

另外，大学生对自我的职业生涯认知模糊，适应能力差。还有一些学生具有“上学不如打工”这种想法。很多学生在从学校到社会这个人生的重要转折时期，对市场变化、社会变化关心度较低，同时由于社会经验缺乏，再加上自卑的心理作怪，使一些大学生在择业问题上，优柔寡断，职业生涯认知模糊，适应能力差以至丧失择业的良机。缺乏对职业生涯的明确规划，是导致大学生就业困难的重要原因。 

    2、高等教育因素。学校缺乏对毕业生有针对性的系统的完善的就业指导。培养计划滞后、缺乏实践性导致无法满足社会实际需求的矛盾。有些高校的就业指导课是让刚毕业的辅导员来上，这就使就业指导课的质量大打折扣，对学生就业的心理辅导、生涯规划和素质提高等方面较为欠缺。由于目前高校缺乏一定专业设置的自主权，专业培养计划调整频率小，使得专业设置与实际社会经济发展下用人单位的需求存在一定偏差。培养出来的“人才”，无法满足人力资源市场的需求。再者，传统的高校教育理念是基于系统化的理论基础的讲解与传授，忽略了实践教学的重要性。所谓“思想上的巨人，行动上的矮子”，单纯理论依据的灌输，是达不到增强学生专业能力培养的目的。就业指导的领航方向与市场需求之间的矛盾。目前高校普遍存在的现象就是就业指导工作内容单一，缺乏主动性和创造性，内容简单，并未从大学生的实际出发。形形色色的就业指导课不能和当前就业形势相吻合，针对性不强，就业政策、法规宣讲匮乏，就业信息方面提供不够及时，就业指导人员缺乏专业性和职业化的训练。很多高校的就业指导工作过分重视学生的就业率，而忽视了学生的就业质量和就业能力的培养，导致学生缺乏可持续竞争力。各种就业宣传、创业大赛，形式漂亮，造成学生认识错觉，毫无创业就业的结果，造就的学生与企业所需的人才距离甚远，还有很多高校的就业指导基本局限于在校学生，对于毕业的校友，缺乏跟踪和指导。高校与企业各唱各的，各自按照各自的需求目标在鸣唱。 

    3、用人单位的因素。我国企事业单位正处于各项体制改革和产业结构调整的矛盾凸显期，一方面自主权利不断扩大，追求利润的最大化。另一方面改革不够完善，没有充分学习先进管理理念。在这两个因素下，企业考虑到自身利益，觉得招大学生不划算。还有的企业由于对毕业生全面情况了解不够，在招聘大学生时出现的“高薪买低能”和部分企业在用人的过程中，为了降低培训成本，较注重大学生的工作经验 ，而忽视了大学生的职业潜能，这在一定程度上也影响了大学生的就业。刚毕业的大学生如果培养成才，有时候会面临大学生的跳槽，给企业带来损失和危机。