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NC10082论教师激励制度的构建论教师激励制度的构建0[关键词]激励制度思想激励情感激励0一、思想激励0二、信任激励1三、目标激励1四、物质激励1五、情感激励22、魏书生：《魏书生•学校管理》，北京.. [查看全文]

NC10081论教师更新知识，充实自我，完善自我，实现自我价值论教师更新知识，充实自我，完善自我，实现自我价值1一、更新知识，充实自我，完善自我，实现自我价值的必要性11、人类社会发展和校情的需要12.. [查看全文]

NC10078论教师工作积极性及其调动措施论教师工作积极性及其调动措施0[关键词]学校管理教师积极性措施0一、教师工作积极性的含义及衡量标准01、工作的主动性12、工作的创造性13、工作的有效性15、工作的合.. [查看全文]

NC10077论教师工作积极性及其调动措施论教师工作积极性及其调动措施0[关键词]学校管理教师积极性措施0一、教师工作积极性的含义及衡量标准0二、影响教师工作积极性因素的分析1三、调动教师工作积极性的措.. [查看全文]

NC10076论教师工作积极性及其调动措施论教师工作积极性及其调动措施0[关键词]基础教育学校管理工作积极性0一、教师工作积极性的含义及衡量标准0二、影响教师工作积极性因素的分析1三、调动教师工作积极性.. [查看全文]

NC10075论教师工作压力的缓解论教师工作压力的缓解1一、教师职业压力状况堪忧1二、追踪溯源：教师职业压力何来2三、寻找出路：如何缓解教师工作压力。3（一）教育管理制度的改革。33、加大对教师的培训力.. [查看全文]

NC10072论教师在小学教育教学评价中的重要性论教师在小学教育教学评价中的重要性0一、师资本身的高度决定了学生学习的知识量；0二、教师的责任心决定每个学生都能获得老师的关注0三、教师的人格魅力影响.. [查看全文]

NC10070论教师与家长关系的运作论教师与家长关系的运作0[关键词]教师与家长的关系沟通运作0一、教师与家长的关系概述0二、教师与家长关系的现状0（四）在沟通内容上存在着“三重三轻”1三、建设教师与家.. [查看全文]

NC10068论教学媒体在物理教学中的应用论教学媒体在物理教学中的应用0[关键词]教学媒体科学技术演示实验网络0一、利用教学媒体创设情景、引发动机。0二、利用教学媒体演示实验、事例，开阔视野。1三、利用.. [查看全文]

NC10061论技工学校班级管理及班风建设论技工学校班级管理及班风建设1一、加强学生思想教育，以人为本1（一）尊重学生1（二）理解学生1（三）关心学生2（四）激励学生2二、找准切入点，抓好班风建设2（一.. [查看全文]

NC10055论我校学校文化特点及其实践探索论我校学校文化特点及其实践探索1一、问题的提出1二、良好的学校文化是师生的心灵眷恋之所在2三、学校文化系统及其特点2（一）学校文化系统构成21、观念文化22、制.. [查看全文]

NC10054论我校“科研兴校”发展战略的实施与问题分析论我校“科研兴校”发展战略的实施与问题分析1一、我校实施“科研兴校”的重要作用1（1）“科研兴校”有助于学校自身的发展1（2）“科研兴校”可以丰.. [查看全文]

NC100221世纪的校长素质初探21世纪的校长素质初探1一、较高的政治思想素质1二、过硬的业务素质2（一）岗位知识要求。2（二）岗位能力要求。2三、独到的多元复合素质2（一）独特的非权力性影响力2（二）独.. [查看全文]

JYNC88浅谈青少年健康品质的培养浅谈青少年健康品质的培养1一、严酷的现实问题引发的深思1二、对我们现行教育状况的剖析2（一）学校层面：学校办学行为不规范2（二）教师层面：只教书不育人2（三）家长层.. [查看全文]

JYNC86简论中小学校长职业化的内涵及推进措施简论中小学校长职业化的内涵及推进措施0一、校长职业化的内涵0二、推进校长职业化的必然性0（一）基础教育改革要求校长职业化1（二）学校的发展要求校长职业.. [查看全文]

JYNC82环境优化策略在幼儿园体育游戏中的运用——环境优化策略在幼儿园体育游戏中的运用1一、问题的提出1二、实施的原则11、针对性。12、科学性。13、组织纪律性。2三、组织策略21、幼儿内部环境优化：21.. [查看全文]

JYNC78浅谈班风建设浅谈班风建设1一、班主任在班风建设中起到的重要作用11、制定发展规划12、班主任的表率作用13、平等对待每一个孩子24、个别教育，不放弃一个学生25、严在当严之处，爱在细微之中2二、.. [查看全文]

JYNC72浅谈大中专生思想政治教育浅谈大中专生思想政治教育0关键词：大中专生，思想政治，教育，机制0一、目前大中专学校思想政治教育工作面临的新问题0（一）环境新变化带来思想政治教育新问题01、经济全.. [查看全文]

JYNC64浅议心理辅导课堂有效性浅议心理辅导课堂有效性1[关键词]：心理辅导课有效课堂手段1一、营造辅导团队中的师生信任感、以及团体成员之间的凝聚力1二、重体验，轻讲授，以悟得替代习得，引导学生自我.. [查看全文]

JYNC60浅析小学班级管理中的教育惩罚浅析小学班级管理中的教育惩罚-1-一、教育惩罚概述-1-（一）教育惩罚的含义-1-（二）教育惩罚的对象-1-二、教育惩罚对小学生的意义-1-（一）培养小学生的责任意识-2-.. [查看全文]

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