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JYNC53教师参与学校管理存在问题的调查研究教师参与学校管理存在问题的调查1摘要1[关键词]教师参与；学校管理；现实；期望1一、教师在行政事务方面的实际参与、期望参与3二、教师在教学事务方面的实际参.. [查看全文]

JYNC52提升办园品质彰显办园特色——幼儿园发展规划研究提升办园品质彰显办园特色1——幼儿园发展规划研究1一、幼儿园发展规划的内涵与特性2（一）系统协同性2（二）持续递进性2（三）前瞻预测性2（四）.. [查看全文]

JYNC5提升办园品质彰显办园特色——幼儿园三年发展规划研究——幼儿园三年发展规划研究1一、幼儿园发展规划的内涵与特性11、深刻认识长远规划隐含的意义12、理清本园规划编制存在的问题13、梳理决策规划.. [查看全文]

JYNC5优化班级环境优化班级环境营造良好班风0一、班级环境的内容。0二、班级环境优化的途径和方法。0三、讨论和建议3优化班级环境营造良好班风【摘要】班集体是学校中的一个基本组成单位，是学生完成社会.. [查看全文]

JYNC44幼儿成长过程中不可或缺的爱幼儿成长过程中不可或缺的爱——浅谈幼儿挫折教育1一、引导幼儿正确认识挫折1二、建立幼儿应对挫折时的信心21、允许幼儿犯错22、鼓励幼儿勇于探索23、积极回应幼儿“异.. [查看全文]

JYNC40小学生班干部能力的培养小学生班干部能力的培养1一、培养班干部能力的意义1二、班干部的主要职责2三、班干部的产生方式3（一）任命制3（二）民主选举制3（三）轮换制3四、班干部能力的培养4（一）.. [查看全文]

JYNC39培养学生干部的方法研究(5)培养学生干部的方法研究1【关键词】学生干部培养方法研究1一、精挑细选，做好学生干部的选拔、分配工作。1四、平时加强工作方法的指导2五、提醒学生干部处理好工作与学习.. [查看全文]

JYNC38对教师不良情绪的疏导对教师不良情绪的疏导1【关键词】教学质量形成性评价不良情绪鼓励为主1一、教师在评价中的基本情绪1（一）什么是情绪和和情绪重要性1（二）教师教学评价过程中的情绪的表现2（.. [查看全文]

JYNC37家长参与学校教育评价的思考家长参与学校教育评价的思考1[关键词]家长参与学校评价共育新1一、积极促进学校与家庭的沟通与理解21、深入开展家访活动22、建立可行的家长开放日制度23、适时召开家长.. [查看全文]

JYNC36培养学生干部的方法研究(3)培养学生干部的方法研究1【关键词】培养学生干部方法1一、民主选拔学生干部1二、精心组织班干部队伍1三、对班干部严格要求，工作上科学指导。2四、实行目标管理3培养学生.. [查看全文]

JYNC35学校对教师激励制度的创新研究学校对教师激励制度的创新研究0[关键词]教师激励制度现况创新策略0一、学校对教师激励制度是加强学校教学管理的重要组成部分0二、学校对教师激励制度现况0（一）过分.. [查看全文]

JYNC35培养学生干部的方法研究(2)培养学生干部的方法研究0一、什么是学生干部？0二、学生干部的地位和作用0三、学生干部培养中的一些问题和不足1四、怎么培养学生干部？1（一）班干部的选拔策略11、民主.. [查看全文]

JYNC34如何进行班干部的选拔和培养如何进行班干部的选拔与培养1一、班干部在班级建设中的重要地位1二、班干部的选拔要有一定的条件21、要具备良好的道德品质和习惯22、要有工作的热情和责任心23、具备一.. [查看全文]

JYNC34培养学生干部的办法研究培养学生干部的办法研究1[关键词]学生干部培养方法1一、培养学生干部的意义1二、学生干部应具备的素质1三、学生干部的职责和分工2（一）班长2（二）学习委员2（三）卫生委员.. [查看全文]

JYNC29优秀教师激励后进生方法的研究[摘要]在知识经济迅猛发展、国际化与信息化、科学精神与人文精神相互融合、相互促进的时代里，社会对教育的要求越来越高，教师要思考的问题也越来越多。如何激发学生.. [查看全文]

JYNC28优秀教师激励后进生方法的研究优秀教师激励后进生方法的研究1【关键词】初中教育后进生激励方法1一、初中阶段后进生的特点1二、初中教育中后进生的形成原因分析11、主观原因12、客观原因2三、初中.. [查看全文]

JYNC27优秀教师激励后进生方法的研究优秀教师激励后进生方法的研究1一、后进生的概念及转变的原因1二、通过多种渠道，找出后进生落后的原因1三、为后进生的进步创造条件2四、采取的教学策略21、情感激励2.. [查看全文]

JYNC26优秀教师激励后进生方法的研究优秀教师激励后进生方法的研究0一、什么是后进生？0二、‘后进生’的形成。01、家庭环境。02、学校教育。13、社会环境14、学生自身的原因。1三、轻视教育“后进生”的.. [查看全文]

JYNC24优秀教师激励后进生方法的研究(6)优秀教师激励后进生方法的研究1——后进生的表现及改进办法1一、激励后进生的意义11、转化后进生12、促进班级的发展1二、后进生容易出现的问题11、成绩差12、纪律.. [查看全文]

JYNC2关于“创建快乐中队，体验快乐生活”的实践研究关于“创建快乐中队，体验快乐生活”的实践研究1【关键词】少先队员快乐中队快乐生活1一、在活动中释放压力，体验游戏的快乐1二、在活动中学习技能，.. [查看全文]

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