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NCJY965学校管理要以人为本一、学校人本管理概述01、人本管理的内涵02、学校人本管理的含义及特征0二、学校管理存在的问题及分析11、将学校人力资源管理等同于学校人本管理1（1）学校人力资源管理1（2）.. [查看全文]

NCJY964陶行知创造教育思想在新课改中的运用价值陶行知创造教育思想在新课改中的运用价值0[关键词]：创新创造创造教育新课改中的创造教育0一、什么是创造教育0（一）创造教育是实践的教育0（二）创造教育.. [查看全文]

NCJY963陶行知创造教育思想及其在新课改中的价值陶行知创造教育思想及其在新课改中的价值0一、什么是创造?0二、什么是创造教育?1三、如何开展创造教育?1四、陶行知创造教育思想在新课改中的价值3陶行知创.. [查看全文]

NCJY962谈近代创造教育思想在新课改中的运用价值谈近代创造教育思想在新课改中的运用价值0[关键词]：创新创造创造教育新课改中的创造教育0一、什么是创造教育0（一）创造教育是实践的教育0（二）创造教育.. [查看全文]

NCJY961谈班主任对中小学“后进生”的教育管理谈班主任对中小学“后进生”的教育管理1一、对“后进生”的爱要做到心理相容。1二、创设成功的氛围3三、掌握正确的转化工作方法3四、走出育人的心理误区5谈.. [查看全文]

NCJY960试论后进生自信心的培养试论后进生自信心的培养1[关键词]：后进生；自信心；转化1一、后进生的具体表现11、自尊心很强。12、任性、自制力差。13、知识基础较差，是非观念淡保14、喜群好斗，损人利.. [查看全文]

NCJY959使用多媒体课件的几种错误认识使用多媒体课件的几种错误认识及解决方法1[关键词]多媒体课件特点错误认识解决方法1第一章多媒体课件的特点21、能激发学生的兴趣，提高参与度22、使教学容量加大、教.. [查看全文]

NCJY958少先队工作社会化的点滴做法少先队工作社会化的点滴做法1一、少先队工作社会化的内容和意义1二、少先队工作社会化存在的问题2三、少先队工作社会化的途径和方法2（一）少先队运行机制的社会化21、.. [查看全文]

NCJY957浅析中学生养成教育［关键词］养成教育行为习惯0一、以学生的心理状况和年龄特征为依据开展养成教育0二、以感恩教育为手段培养学生知恩图报的品德习惯2三、以“自主管理”为目的培养学生自我教育.. [查看全文]

NCJY956浅谈中学生心理健康问题及对策浅谈中学生心理健康问题及对策0[关键词]中学生心理健康心理健康教育0二、中学生存在的心理健康问题及成因1（一）学习类问题1(二)人际关系1三、维护中学生心理健康的.. [查看全文]

NCJY955浅谈学校对教师激励方法的使用浅谈学校对教师激励方法的使用0[关键词]激励方法精神鼓励物质鼓励0一、精神鼓励0（二）表扬与荣誉13、情感投入14、“激将法”25、“挫折”鼓励26、民主管理27、评价.. [查看全文]

NCJY954浅谈小学生数学思维能力的培养浅谈小学生数学思维能力的培养0[关键词]数学教学思维能力小学生0一、精心设计教学内容，培养求异思维。0二、利用一题多解，培养学生的“立体思维”模式。1三、善于运.. [查看全文]

NCJY953浅谈如何构建班级管理激励机制浅谈如何构建班级管理激励机制1一、构建班级管理激励机制的实质1二、构建班级管理激励机制的意义1三、班级管理激励机制的构成要素及其实施21、归属需要。22、情感需.. [查看全文]

NCJY952浅谈当前农村中学作文教学中普遍存在的问题浅谈当前农村中学作文教学中普遍存在的问题0[关键词]农村中学作文教学问题对策0一、农村中学作文教学中存在的问题0（一）应试作文教学顽症难治0（二）教.. [查看全文]

NCJY951期望理论在教育管理中的实践研究期望理论在教育管理中的实践研究0【关键词】期望理论期望值教育管理实践0一、期望理论简介0二、当前教育管理中存在的问题1（一）学生学习期望值大小差异的表现1（.. [查看全文]

NCJY950农村初中后进生的心理分析及其教育对策农村初中后进生的心理分析及其教育对策０一、问题的提出０二、后进生心理特点的分析０1、品行不良１2、学习情绪不稳定１3、注意力和记忆力较差１4、有矛盾心.. [查看全文]

NCJY949民办中学可持续发展的思考与探索民办中学可持续发展的思考与探索１一、民办中学持续发展需具有的要素１二、民办中学持续发展方向的实践与探索２三、我校实践证明民办中学可持续发展５民办中学可持.. [查看全文]

NCJY948论有效的课堂管理方法论有效的课堂管理方法0二、课堂管理的重要性2三、实施有效的课堂管理方法3论有效的课堂管理方法摘要：课堂是教师、学生及环境之间形式的互动情境。课堂管理就是建立有效的课.. [查看全文]

NCJY947论学校良好关系的建立论学校良好关系的建立1一、什么是人际关系及学校人际关系的特点1二、建立学校各种良好的人际关系1（一）建立师生良好关系——尊重学生、热爱学生。1一）关心教师集体，维护集.. [查看全文]

NCJY946论校长运用权力的道德问题论校长运用权力的道德问题0一、校长的权力01、校长有哪些权力02、校长负责制的权力特点13、市场经济下中小学校长权力的变化14、校长权力的现实问题1二、校长运用权力的道.. [查看全文]

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