对从事科技教育行业的感想体会

科技教育是当下最具话题性的教育主题，在科学技术高速发展的今天，人类的各项行为越来越离不开科技，只有科学技术的进步才是推动生产的主要力量，我国近年来着重提倡科技兴国，越来越重视培养未来社会科技创新型人才，所以也有越来越多的家长开始重视对孩子在科技方面的培养，也就有越来越多的学校、机构等开始引进并探索科技教育。以当下最热门的课程为例：机器人编程、航模等，都成为了现在大部分孩子们首选的课外课程，一些中小学也在教育部的提倡下开设课外科技课程辅导班。

从小就要培养学生的科学素养，逐渐领会科学的本质，才能帮助他们树立乐于探究、敢于实践的精神，这是学校教育在培养学生创新精神和创造型人才方面的主要重点！很荣幸成为科技教育者的一员，从事这个行业近三年，越来越深知其意义重大，于是也更坚定自己的职业目标，学习教育管理的期间，也学到了很多关于教育、管理等方面的内容，将学习内容与本身职业相结合，总结如下：

　　一、科技教育对青少年成长有着重大影响，探究学习仍要继续。

虽然从事科技教育行业将近三年，但科技课程并不像普通文化课那样立竿见影，它是一个综合能力培养及积累的过程，仍有很多需要学习探究的。我们传统教育里面，老师往往都是知识的灌输者，学生只是被动接受知识而丧失了对知识探索的本质。而作为我们来说，应该适当摒弃传统教学方式，科技教育本身就是非常灵活生动的，我们要做一个引导者，鼓励学生自我探索、创新，鼓励学生根据自己的想法去完成特定的任务以达到培养学生自主创造力的目的。而科技本身又涵盖很多领域，只有不断探索发现，才能不在原地踏步。

二、坚持鼓励学生自主创造，绝不扼杀每一个学生的想象力创造力。

未来孩子所面临的竞争远不只是知识复制速度的较量，而是多元创意的比拼。想要让学生主动地自主学习科技，就要让他们在快乐中认知科技。面对现在越来越丰富的课外生活，我们可以不让学生接触电脑和手机，但无法让他们不接触科技，科技就融合在我们的生活当中，尤为重要。正因为我们阻挡不了学生的好奇心，所以我们利用他们的求知欲来教会他们如何创造属于自己的科技。每一个学生都应该有属于自己的想法，这几年来，我所有接触的学生中，绝大部分孩子的想象力创造力是非常丰富的，然而因为作为家长的传统意识太重，往往扼杀了他们的想法，所以在科技教育方面，我们更愿意去支持孩子创造出自己所想，充分发挥他们的想象力，才是真正的培养了他们每一个人的创造力，才能让他们在以后为国家科技发展做出重大贡献。

三、想要达到理想中的教学成果，就要专注最合适的教学方式。

之前已经说过，科技教育区别于传统教育，那在教育方法上就不能继续保持传统硬式教学模式，我们要打破这种格局，以引导的方式帮助孩子学习创造。首先要明确的是，教师不是一个知识灌输者，而是一个引导者、支持者，学生也不是一个知识复制者，而是一个发现者、创造者。在课堂中，我们以引导的方式进入，首先帮助学生把他们已有的“知识库”和要学的新知识结合起来，这样学生可以了解为什么要学习这些知识，让他们对即将要接触的新知识感兴趣，从而才能愿意主动去学习，增强学生探索的兴趣。

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对从事科技教育行业的感想体会(一)