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教育技术学论文
对管理学的学习总结(一)
对管理学的学习总结
随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。我更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。为进一步提高我个人的道德素养、专业素养,适应新时代、新形势下教育改革与发展的需要,认清教育改革的发展方向和目标,更新教育观念,拓宽视野,反思工作中的不足,所以报读了北京师范大学的网络教育大专课程。网络学习是继续教育的一种有效快捷的培训方式,这种培训有着一般培训所没有的优势,它可以打破人力,物力,时间,空间的限制,使沟通更加方便,普及面更加广泛。当今社会是个信息化的社会,网络无处不在,随时随地我们都在不断地学习,而网络教育是比较快捷方便的一种学习方式。不知不觉中,网络学习已接近尾声。回首这段学习的日子,累并收获着,苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我工作之中。网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新知识,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
改变了我学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点,它为我节省了很多时间。比如,我们现在的培训学习就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。上网学习,能足不出户、不影响工作,网上学习体现了学习的主观能动性,可以随时学习,师生可以分别做自己目前紧要的工作,有空时发贴及回贴,网络环境下有利于协作学习。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大的认可,通过参与讨论,将获得愉悦感和成就感,进一步激发了学生学习的兴趣,增强了求知欲和创新意识。体现了网络教育的魅力。
网络教育学习为我学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为我提供好的自己学习的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同的需要。通过本次网络大专继续教育学习,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的网络讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家网络讲座和观看课堂实录后,总会有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的知识经验及典型的案例带进自己的工作,有针对性的运用到自己的工作实践中,从而收到事半功倍的效果。开阔自己的视野,激起自己强烈的求知欲望,激活自己的思维。
网络教育要求我们树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。资源全球化:利用网络,可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋,供我们共享。
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2020-02-18 09:54:06【
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