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NCXQJY1196幼儿园早期阅读的特点及指导策略初探幼儿园早期阅读的特点及指导策略初探0［关键词］幼儿早期阅读特点指导0一、幼儿有必要进行早期阅读0二、早期阅读的定义1三、早期阅读在幼儿语言、性格发展.. [查看全文]

NCXQJY1195幼儿园混龄活动开展现状的调查研究幼儿园混龄活动开展现状的调查研究0一、问题的提出0二、混龄活动的意义与作用11、混龄活动能有效地促进幼儿社会性发展12、混龄活动能有效地培养幼儿的情感13.. [查看全文]

NCXQJY1194谈谈如何做好托班幼儿入园前的准备工作谈谈如何做好托班幼儿入园前的准备工作-0-第一部分：问题的提出-0-第二部分：解决问题方法的探讨-1-一、家园合作，做好幼儿入园前的准备工作。-1-1、入园.. [查看全文]

NCXQJY1193培养幼儿早期阅读能力初探培养幼儿早期阅读能力初探0一、培养幼儿早期阅读能力的重要性0（一）早期阅读和早期阅读能力的定义及特点0（二）早期阅读的重要性11.早期阅读的情感价值12.早期阅读的.. [查看全文]

NCXQJY1192论家园合作共同培养幼儿良好生活习惯论家园合作共同培养幼儿良好生活习惯1一、家园合作对幼儿良好生活习惯培养的重要性11、家园合作抓住培养幼儿良好生活习惯的关键期。1二、家园合作共同培养.. [查看全文]

NCXQJY1190在混龄交往中培养幼儿责任心的实践研究在混龄交往中培养幼儿责任心的实践研究１一、问题的提出１二、研究的基本理论问题２（一）、概念界定２（二）、研究目标２（三）、研究内容２2、开展混龄.. [查看全文]

NCXQJY119儿童绘本在亲子阅读中的使用儿童绘本在亲子阅读中的使用1一、问题的提出1二、研究问题的设计1三、研究的内容2四、总结4五、调查的不足4六、参考文献5七、附录5儿童绘本在亲子阅读中的使用[摘要].. [查看全文]

NCXQJY1189幼儿园审美教育课程的实践研究幼儿园审美教育课程的实践研究1[关键词]幼儿园审美教育课程2一、“幼儿审美教育课程”理论体系的丰富化和操作化21、“幼儿审美教育课程”体系的丰富化2（1）生活.. [查看全文]

NCXQJY1188谈幼儿早期阅读浅谈幼儿早期阅读11、早期图书阅读经验。22、早期识字的经验23、早期书写的经验21、从画面角度来看，尽量选择“四能”的图书——32、从文字角度来看，尽量选择“三体”的图书—.. [查看全文]

NCXQJY1187如何运用自制器械提高晨练质量如何运用自制器械提高晨练质量1[关键词]自制器械晨间锻炼投放原则1一、自制体育器械应遵循的原则11、安全卫生的原则12、目的性原则23、尊重幼儿个体差异性原则2二.. [查看全文]

NCXQJY1186关于游戏理论与幼儿园课程的认识浅谈游戏理论与幼儿园课程1[关键词]游戏教学理论流派;生活化;游戏化1（一）幼儿游戏理论流派简述与自己的解读1(1)古典的游戏理论1(2)精神分析学派的游戏理论2(3.. [查看全文]

NCXQJY1185在科学小实验活动中发展幼儿创造性思维的研究在科学小实验活动中发展幼儿创造性思维的研究1一、课题的提出：1二、课题设计2（一）操作定义23.想象：是在人脑中对已有表象进行加工改造成为新形.. [查看全文]

NCXQJY1184为幼儿科学教育创设良好的环境为幼儿科学教育创设良好的环境1【关键词】幼儿科学教育教育环境1一、良好的幼儿科学教育环境的概念和作用11、幼儿科学教育环境的定义22、幼儿科学教育环境的标准2.. [查看全文]

NCXQJY1183开展幼儿园语言混龄区域活动的实践研究开展幼儿园语言混龄区域活动的实践研究1一、问题的提出1（一）混龄前幼儿园语言区域活动的现状与弊端1（二）幼儿园语言混龄区域活动开展的重要性21、开放.. [查看全文]

NCXQJY1182珠联璧合的魅力—浅谈歌唱与伴奏的契合珠联璧合的魅力—浅谈歌唱与伴奏的契合1一、钢琴伴奏的作用2(一)艺术表演3(二)声乐教学3二、声乐表演艺术中的钢琴伴奏3(一)钢琴伴奏与声乐表演艺术的关系.. [查看全文]

NCXQJY1181在节日主题活动中让幼儿学会尊重在节日主题活动中让幼儿学会尊重1一、问题的缘起1（一）缘起1二、概念的界定2三、节日主题活动的实施2（二）通过节日主题活动，挖掘家庭“体验和尊重”资源3（.. [查看全文]

NCXQJY1180设计教学在苏州新加坡国际学校的应用设计教学在苏州新加坡国际学校的应用1前言1一、设计教学的介绍21、设计教学的涵义22、设计教学的特征2（1）设计教学是培养幼儿探究性学习的“温床”2(2)设.. [查看全文]

NCXQJY1179蒙特梭利教育中教师的角色定位蒙特梭利教育中教师的角色定位0一、活动环境的创设者21、教师应该为幼儿创设一个宽松、自由发展的环境。22、创设新奇、动态的物质环境。23、教师用自己的行为习惯.. [查看全文]

NCXQJY1178立足本体，促进幼儿教师专业成长立足本体，促进幼儿教师专业成长1师本管理学习共同体园本培训激励机智1一、师本管理，增强管理实效2（1）“以人为本”，制定教师发展计划2①统一认识，建立共同.. [查看全文]

NCXQJY1177谈幼儿的艺术教育实践及管理谈幼儿的艺术教育实践及管理0[关键词]幼儿艺术教育实践管理1一、艺术教育在整个幼儿教育中的重要作用1（一）艺术教育的过程能更好地把各种信息传递给幼儿1（二）艺.. [查看全文]