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学前教育论文

学前教育因材施教教学探讨
论文编号:XQJY3225论文字数:3216学前教育因材施教教学探讨[摘要]作为学前教育的主体幼儿学生,他们是祖国的花朵,学前教育作为启蒙教育就显得尤为重要,幼年学生由于家庭教育不同,造就了他们性格又不用.. [查看全文]
家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (2)
论文编号:XQJY3213论文字数:3230家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究[摘要]随着时代不断发展,家园合作的意识也逐渐强烈,家长配合幼儿园共同教育幼儿的观念也深入人心。幼儿行为习惯的养成不.. [查看全文]
幼儿园区域活动中融入中华传统文化的策略研究
XQJY3358幼儿园区域活动中融入中华传统文化的策略研究30.24%重复率(字数:4924) [查看全文]
幼儿户外体育活动的开展现状以及指导策略
XQJY3354幼儿户外体育活动的开展现状以及指导策略32.86%重复率(字数:4439) [查看全文]
关于大班过渡环节的组织现状与策略研究
XQJY3353关于大班过渡环节的组织现状与策略研究32.01%重复率(字数:4037) [查看全文]
对幼教机构中儿童意外伤害事故因素的研究
XQJY3351对幼教机构中儿童意外伤害事故因素的研究39.59%重复率(字数:4887) [查看全文]
家园合作共同培养幼儿良好的行为习惯
XQJY3350家园合作共同培养幼儿良好的行为习惯30.04%重复率(字数:4704) [查看全文]
浅谈玩教具在幼儿教育教学中的应用
XQJY3349浅谈玩教具在幼儿教育教学中的应用34.84%重复率(字数:5434) [查看全文]
幼儿教师提问存在的问题及其解决对策的研究——以大班阅读活动为例
XQJY3348幼儿教师提问存在的问题及其解决对策的研究——以大班阅读活动为例30.71%重复率(字数:4163) [查看全文]
浅谈家长委员会参与幼儿园管理
XQJY3341浅谈家长委员会参与幼儿园管理33.54%重复率(字数:4985) [查看全文]
情景教学法在幼儿园游戏化体能课安全教育中的应用
XQJY3338情景教学法在幼儿园游戏化体能课安全教育中的应用33.48%重复率(字数:3757) [查看全文]
家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (2)
XQJY3331家园合作共同培养幼儿良好行为习惯(2)33.19%重复率(字数:5061) [查看全文]
幼儿礼仪教育生活化研究
XQJY3327幼儿礼仪教育生活化研究35.48%重复率(字数:3586) [查看全文]
幼儿园自主游戏的组织与指导策略
论文编号:XQJY3668论文字数:4333幼儿园自主游戏的组织与指导策略[摘要]《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,幼.. [查看全文]
中班语言教学活动——小雨点
论文编号:XQJY3655论文字数:6090中班语言教学活动——小雨点[摘要]我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的.. [查看全文]
幼儿入园前的准备及其重要性论幼儿入园前准备
论文编号:XQJY3462论文字数:11450幼儿入园前的准备及其重要性【摘要】依据《纲要》明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,它要为幼儿一生的发展打好基矗.. [查看全文]
幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析--以X幼儿园为例
论文编号:XQJY3633论文字数:8472幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析--以X幼儿园为例[摘要]当前人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高,良好的早期教育对于一个孩子的健康发展至关重要,只是把幼儿教.. [查看全文]
对四个不同类型家庭亲子交往情况与影响因素的调查研究
论文编号:XQJY3626论文字数:6469对四个不同类型家庭亲子交往情况与影响因素的调查研究以A幼儿园为例【摘要】本文研究选择不同家庭结构类型的家庭的亲子交往现状作为研究内容,同时针对目前存在不同家庭结.. [查看全文]
浅谈幼儿角色游戏中的教师指导策略
论文编号:XQJY3624论文字数:7404目录摘要1关键词1绪论2一、角色游戏的概述2(一)幼儿角色游戏的含义2(二)幼儿角色游戏的特点21.幼儿角色游戏的自主性22.幼儿角色游戏反映现实生活3(三)幼儿角色游戏.. [查看全文]
0-6岁儿童的敏感期及正确的家庭教育指导
论文编号:XQJY3623论文字数:54670-6岁儿童的敏感期及正确的家庭教育指导[摘要]儿童在0-6岁期间会出现很多重要的敏感期,在每个敏感期的特殊时期家长需要正确的理解和认识敏感期并给予孩子正确的引导和教.. [查看全文]
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