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学前教育论文
自主游戏 绽放自我
论文字数:6042自主游戏绽放自我[摘要]游戏是孩子的天性,幼儿游戏和幼儿学习同样是一种认识世界的探索活动,而自主游戏是让幼儿自己选择活动内容、自己选择玩具材料、自己选择玩伴的活动,其特点虽然是“.. [
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自制玩具对幼儿主动性发展的影响
论文字数:5124自制玩具对幼儿主动性发展的影响[摘要]现在社会的幼儿在长辈过度的照顾和宠爱下,其自身缺乏了一种积极主动性,让幼儿不论在做什么事时总是处于一种被动的状态,而这样的状态对幼儿成长是非.. [
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自制环保教玩具对幼儿环保意识发展的价值和功能研究
论文字数:3568自制环保教玩具对幼儿环保意识发展的价值和功能研究【摘要】人类与环境紧密相连,为了人类的生存和未来,必须重视环境保护和改善生态环境。环境保护教育为本,我们应从孩子开始,让他们从身.. [
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自己来,我能行——孩子动手能力现状分析与策略
论文字数:6718自己来,我能行——孩子动手能力现状分析与策略【摘要】:“自己的事情自己做”这句话经常能从孩子口中听到,但现在的家长总是觉得孩子太小,不会做事,不舍得让孩子做事,所以孩子平时动手.. [
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抓好幼儿园班级工作计划落实的策略分析
论文字数:2963抓好幼儿园班级工作计划落实的策略分析----幼儿园大班常规管理【摘要】抓好班级工作的常规管理是顺利开展一日活动的基础,它的内容丰富、多样、灵活,根据幼儿的年龄特点和身心发展的规律,.. [
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主题探究活动中家园共同体的建构
论文字数:3394主题探究活动中家园共同体的建构[摘要]本论文研究主要围绕着两个关键词,一是主题探究活动,二是家园共同体,主题探究活动是幼儿园的基本活动,是幼儿对一个值得学习的内容进行主动思考,在寻找.. [
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中班幼儿同伴交往特点的观察与分析
论文字数:3813中班幼儿同伴交往特点的观察与分析——以红山幼儿园为例[摘要]幼儿间的同伴交往是指幼儿在集体中,在各种因素的作用下所形成的一种平等、独立、自愿结合、互助互惠横向的友好关系。同伴关系.. [
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中班幼儿同伴交往情况的观察与分析
论文字数:4353中班幼儿同伴交往情况的观察与分析[摘要]有的幼儿往往在与同班的交往中出现一个同伴—以自我为中心。这类的孩子在为人处事中总是只顾着自己的想法,自己想要的东西就一定要得到,不为他人着.. [
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中班幼儿角色游戏情节发展的观察与分析
论文字数:5208基于角色游戏情节发展的观察与分析[摘要]中班的幼儿最喜欢的游戏就是角色游戏,角色游戏是幼儿通过自己扮演角色,模仿和想象,创造性的反映现实生活的一种游戏。在游戏中,孩子是角色游戏的.. [
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中班幼儿交往习惯的观察与分析
论文字数:7256大班幼儿交往习惯的观察与分析——朝花幼儿园[摘要]孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。”其意思为幼年时期形成的好习惯如同天生一样牢固,中班幼儿交往习惯的观察与分析,主要通过自己切身.. [
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正确对待幼儿好奇心行为的重要性及策略探究
论文字数:2829正确对待幼儿好奇心行为的重要性及策略探究[摘要]好奇心是人类与生俱来的求职动机。幼儿期是好奇心表现最为丰富的时期,正确对待幼儿的好奇心对于他们的成长、习惯、倾向、态度、爱好的形成.. [
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针对如何引导内向性格幼儿的研究
论文字数:5907针对如何引导内向性格幼儿的研究[摘要]:要成为一名合格的幼儿教师,不仅对幼儿要有爱心、耐心、责任心,还要在教育过程中做一个有心人,仔细观察幼儿的各自性格,因材施教。对胆小幼儿多采.. [
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在阅读中收获孩子的成长
论文字数:4352在阅读中收获孩子的成长【摘要】:幼儿园生活,对于孩子的童年而言,简短而漫长,“一个孩子不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界,”在一个班级里,孩子们或安静、或活泼、或内.. [
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在园幼儿意外伤害的现状及对策研究
论文字数:6203在园幼儿意外伤害的现状及对策研究提纲[摘要]随着社会经济的发展,我国学前儿童接受早期教育人数的日趋增多,幼儿园安全事故频繁出现,幼儿在园的安全问题越来越受到重视。本课题在分析了在.. [
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在游戏中培养幼儿与同伴的社会交往能力
论文字数:3081在游戏中培养幼儿与同伴的社会交往能力[摘要]二胎政策已经开始执行,但多数还是独生子女家庭。鉴于生活节奏快,邻里间关系疏离,减少了幼儿与同龄人交往的机会。社会交往能力应从小就要受到.. [
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在游戏中激发幼儿的创造力
论文字数:4309在游戏中激发幼儿的创造力[摘要]随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,在教育领域,游戏是一个有特殊地位的重要问题,游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是一种以主动、自愿.. [
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在解读儿童游戏中发现儿童故事
论文字数:4488在解读儿童游戏中发现儿童故事[摘要]游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。因地制宜地为幼儿创设游戏条件,应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼.. [
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在“问”中学习数学
论文字数:3215在“问”中学习数学[摘要]从小培养幼儿的问题意识是现在新课程所倡导的一个重要理念,它是培养幼儿创新精神的起点,不仅激发幼儿强烈的学习愿望,还可以激发幼儿勇于探索、创造和追求真理的.. [
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园本课程实施中幼儿爱家乡情感培养的研究
论文字数:8372园本课程实施中幼儿爱家乡情感培养的研究[摘要]充分利用乡土资源,引导幼儿实际感受家乡文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。我园充分利用乡土资源开展.. [
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幼小衔接的方法与途径研究
论文字数:6541目录引言3一、幼小衔接的核心概念及界定4幼小衔接同一领域研究现状及价值4研究的目的和意义6研究内容6了解我市幼小衔接现状6分析我园幼儿现状6幼儿衔接的方法与途径61.观念上重视幼小衔接62.. [
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