关于学习《教育心理学》的心得体会(一)

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关于学习《教育心理学》的心得体会

自2016年春季开始，我参加了网络教育开设的《小学教育》这个专业，在这个专业平台上，我修完了所有课程，借这个机会，我又重新学习了教育心理学的相关课程。通过学习这门课程，我学到了很多相关知识，丰富了学习经验，相信自己在今后的教学过程中，能够更多的从心理学的角度去分析学生，解释学生的行为，用客观而又科学的方式引导学生自主的学习，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生热爱学习、懂得学习、主动地投入到积极学习的氛围中去。

通过学习，真正懂得了《教育心理学》的精髓所在，教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它的研究对象是教育过程中的心里想象和规律，包括教育者是如何通过这些规律对受教育者进行行之有效的教育，以及受教育者的各种心理变化和发展规律等等，这是学习教育心理学的真正意义，加强了我们对学校教育过程和学生过程的理解，重视了教师的专业基础的培训，并有助于科学地总结教育经验，更好地发挥教师在教学过程中，结合自我的教学经验来开展合理的教学工作，同时也给我们每位教师提供了学校教育、教学改革和研究的理论和方法基础。本学科的研究有助于促进整个心理科学的发展，对教育实践有重要的指导意义。同时，这也是心理学专业的学生必修的一门专业课，在整个心理体系中占有重要的位置。

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2020-07-17 09:12:52【返回顶部】