小学阶段素质教育的学习体会(二)

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3.课外实践活动相对缺乏

众所周知我国小学生教育活动对课堂教学比较重视，不重视课外实践活动的教学效果，这一点跟西方国家的教学理念有明显的差异。课外实践活动的缺乏难以激发小学生的学习兴趣。

　回首经历的网络教育生活生涯和社会实践生活，我有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，不惧困难，充实自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基础。

　　在思想品德上，我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　在学习上，我认真学习。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。

　　在生活上，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，有着良好的生活习惯和正派作风。

　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。

　　毕业在即，回首网络教育的学习生活，得出以下几点心得。

1，勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　2，端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在我的的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。

　　3，升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

　　4，注重实践。我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。

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2020-08-11 08:35:41【返回顶部】