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小学教育专业
对学校发展规划的分析与诊断(一)
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对培训学校发展规划的分析与建议
今年对于校外教育培训机构是一个起死回生的一年。教育部强调各地标准必须达到以下基本要求。
场所条件:场所条件方面,校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所,同一培训时段内生均面积不低于3平方米,确保不拥挤、易疏散;必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式,防范和化解安全事故风险。
师资条件:师资条件方面,校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍,不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德和相应的培训能力;从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合国家有关规定。
管理条件:管理条件方面,校外培训机构必须坚持和加强党的领导,做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展,确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度,明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。
1、学生同一时间段每一个学生要有不少于3平米的校区面积
这个条款一是从安全的角度考虑,防止学生过度集中;二是强化教学质量(效果),小班化和个性化教育成为了重点。
其实小班化已经是趋势,一线和二线城市这几年大班招生已经明显受到影响(教学效果差),新东方优能、学而思智康和常规班、高思等机构都已经完全实现了小班化和个性化。
每个文化补习机构都应考虑小班化和个性化发展趋势。如果不知道如何转型和突破,不妨与大机构合作,快速抢占当地培训的制高点。嫁接——是最省事的方式。
2、新政对公办学校教师会是极大限制
一是处罚加重(在民办学校代课、推荐生源等);二是可能完善公立学校教学体系(如延长放学时间增加兴趣课程和思想教育课程、国学相关课程、科学相关课程、互联网人工智能相关课程等。加大考核考查力度促进公立校教学水平。完善教师荣誉体系和晋升体系促进教师爱岗敬业等)。也许公办学校教师会允许给民办学校教师培训以促进民办学校教学质量发展。新政需要各个民办学校自己储备全职教师。短期内成本会增加。长远来说对教学质量和服务质量会有保障。以后的竞争会在小班化、教学质量、教学服务、教学产品和教学形式上分胜负。师训将成为一个核心,日常教学管理服务管理是另一个核心,优质产品和优质课程及优质授课形式将成为第三个核心。
建议各学校目前阶段抓紧招聘全职教师、抓紧形成科学师训体系、抓紧形成特色教学服务体系。
3、抓紧办理办学许可证
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2022-06-07 09:11:34【
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