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小学教育专业
关于小学教育的网络实习报告
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关于小学教育的网络实习报告
“教师”,韩愈在《师说》中对教师的总结十分完美:“师者,传道、授业、解惑也。”即教师就是传授学生知识,为学生解答各种疑惑,教育学生走向正道的一份职业。在2019年十月中旬的某一天,我顶着炙热的太阳来到了商丘市北海小学,接下来的大半年中我的生活即将在这个小学中度过。当过老师之后,才明白教师的良苦用心,才领会教师工作的辛劳以及作为老师的种种酸甜苦辣,但收获依然是很丰盛的,学习到的东西远远不是寻常地方可以学习到的,我很感谢当初自己的坚持。我在大学的时候学习了很多的专业课知识、美术教育以及班主任工作等方面的理论知识,但那些都是纸上谈兵,学习的最终目的是学以致用,想要成为一名合格的教师,就需要下很大的功夫,将自己在大学时所学到的理论知识付诸到教学中去,让自己学习过的理论知识都得到实践。
回顾这段时间时间的实习,虽然很忙碌,但很充实,有很多值得我去总结的地方。作为一名小学语文教师,虽然平时的上课时间很忙碌,但实践之后真的感觉教学真的没有自己想象中的那么容易。
一、听课
刚开始实习的时候并不是直接拿着教材去教室里给学生上课,而是先去听那些资深老教师的讲课,在听课的过程中,我们每个在听课的教师都很认真的做笔记,作为实习生的我就更应该去加倍的认真学习。一节课下来,我认真的总结了讲台上授课教师所讲的内容以及在授课过程中所用到的方式,对每个环节都进行思考与评价,并在听课教案中写下自己的收获以及意见。虽然以前有过听课的经历,但我并没有去认真地进行总结分析,现在突然发觉,原来有很多的知识以及授课技巧需要我去学习。无论是对教材的处理,还是教学方式、与学生的沟通以及互动交流等都需要我去慢慢的学习领悟。从每节课程中,我都能总结出一定的授课技巧,并将其转化为自己的知识,无论这节课是好还是欠佳,都有值得我去反思和学习的地方。
二、充分的备课
对于一名教师而言,想要上好一节课,那么备课的好与坏决定了这节课的教学质量。在小学中,每个年级每个班级甚至每个学生都是不一样的,这就需要教师在课堂上认真地探讨。备课不仅要对教材进行总结,还要根据学生的实际情况进行,制定一个周密的教学计划至关重要,除了写好教案之外,还需要查阅相关资料,在网上搜索最好的课件PPT,要做到能够在教学过程中,能够严密的按照计划进行教学。另外,还需要多多开展鼓励性的课后作业评价活动,多多培养学生的学习兴趣。坚持向指导教师进行学习、请教,勤于总结,反思。这些过程都可以是我们受益匪浅。
三、调动学生的积极性
“兴趣是求知的源泉,学习的源动力”。学习兴趣是学生学习、掌握知识和技能的充分必要条件,孩子的求知欲很强,除了课本上的只是外,他们更想了解的是课外的知识,在他们这个年纪总是对外面的大千世界充满的好奇,在教学中,可以利用孩子的这个特性,在课堂上,通过课件以及互联网向学生补充一定的课外知识,能够让他们在了解到更多知识的同时,还能够开发他们的乐趣,更能够使课堂不至于因为课本的局限性而过于沉闷。
四、作业的点评
一节课最后一个环节便是作业点评。作业是体现一个学生知识掌握的牢固性以及学生能力提升的重点。我们要做的就是先肯定学生的作业,之后在一定程度上给予学生更多的观点以及看法。这个时期的孩子,对书本内容的理解还达不到我们预期的效果,我们可以从字体方面着手,比如说:这位同学的作业完成的很出色,大家可以向他学习,但是要注意字体的书写,课余时间要去买两本字帖练字。每个孩子都有着丰富的想象力,在布置课后作业时可以偏重一下他们的想象力,就拿作文来说,给他们一个富有想象力的作文题目“我的梦想”,等作文题目都可以开发他们的想象力,作为老师的我们,需要做的就是多多鼓励学生,让学生在鼓励中成长。
五、班主任工作
第一次当班主任,面对很多问题不知该如何解决,在这里我要感谢我的指导教师,他给了我很多的帮助,其次还要感谢其他学科的任课教师,在他们的辅佐以及建议下,我能够更好地管理班级。四年三班的学生是一群热情的群体,第一天认识就围着我问个不停,由于我个人脾气的缘故,所以很快就跟学生们熟悉起来了,学生们很喜欢我,这是作为一个班主任最希望看到的情况。我用了一周的时间,认识了我们班大半的学生,三班的每个人都很出色,也有极个别很特殊的学生,因此我很容易就能喊出他们的名字。
作为班主任,我的工作有很多,除了平时上课需要备课之外,还需要关心孩子们的日常生活以及学习状况。早上七点,要去班级里监督学生们早读,上课期间要去巡视一下学生,检索学生们的上课状况,一天中,有大半的时间都是放在学生的身上。而且还需要时刻关注学生们的学习以及生活问题。管理一个班级,方法很重要,我管理班级的方法是结合很多教师的管理经验总结提炼出来的,具体如下:
1、选取班干部,明确职务
班干部是一个班级中最为重要的一个小群体,他们要起到带头的作用,除此之外,班级中的各个事宜也都需要他们自己去判定。具有组织能力和号召能力的个人或班干部总能够很好的将班级管理好,将班级当做一个集体,当成自己的家,这样不仅可以方便管理,更能够形成优良的班风和学风。
2、制定一套公正严明的班规
一个班级班干部只是第一步,第二步我们需要制定出一套公正严明的班规,有赏有罚,班干部在辅助管理班级时能够有法可依,同学们能够共同的维护,整个管理体系才能够有秩序的进行下去。在我所实习的班级里,刚开始并没有明文规定的班规,因此班干部在管理时总是容易出现各种各样的小问题,同学们也极其容易犯错,后来在制定了班规之后,经全班同学投票一致决定施行后,整个班级里的班风有了一个质的飞跃。
3、细心留给学生,及时解决问题
在这个年纪的学生,由于年龄小的缘故,即使是班干部也时常会犯错,为人师者,平时要做的就是多多留意学生的生活动向以及学习方向,及时向他们了解所遇到的问题,不管是学习还是生活方面,逐渐引导学生去学习处理挫折以及问题的方法。
4、给学生足够自由处理问题的空间
学生的潜力总是无限的,作为一名班主任,我需要时时刻刻都应该给足他们信心,并且要学会放手,适当的让学生去独立处理问题,培养他们的独立思考能力。
六、线上教学的小总结
在2020年一月份,也就是放假之后的日子里,许多人在家还未来得及过年,新冠病毒就被发现在武汉地区,并且扩张速度极快,在党和政府的控制下,决定自行在家隔离,派遣医护人员千万武汉进行援助。当我得知这一消息的时候,我第一个想到的不是自己,而是我的学生们,于是当天,我便联系学生们的家长展开一个小型班会,要求学生与家长都必须参加,我向同学们说明了情况,并一再强调,疫情期间不要外出,在家做好防控准备,家长积极配合孩子完后寒假作业,开学时间另行通知等事宜。
经过两个月的防控,疫情得到了一个延缓的控制,也到了开学的日子,学校决定,开展线上教学活动,于是我开始学习使用线上教学工具“钉钉”,重新制定班规,备课以及要上直播课的准备等。第一次线上直播课,我看不到我的学生们,也不知道他们有没有在听课,刚开始完全没有方法可寻。经过与其他老师的探讨后我们得出,定期开展班会,让家长批改学生的作业,让家长负起责任,一同督促学生学习,上课期间不定时点名,随机抽查学生回答问题。这些方案的实行,极大的改善了直播课学生不听讲的情况。
七、总结
总的说来,实习期间我的语文教学和班主任工作顺利圆满完成,经过这次实习,提高了我的专业水平,教学水平,班级管理能力;也看到了我的不足之处,在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向,我要以后的教学中发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。争取早日成为一名合格的小学教师!
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2023-02-16 10:46:28【
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