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职业学校教师教育心里学的应用(一)
本文ID:编号TXW802664
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职业学校教师教育心里学的应用
在当今的职业教育中,教师首先要了解学生的心理动态,更具学生的心理动态运用教育心理学原理来开展工作,可以提高教师与学生的沟通效果。同时也可以拉近师生之间距离。关于教育心理学在职业学校的应用我谈谈自己的一些观点。我的观点如下:
一、就事论事的情感交融
中职院校的学生普遍进校出现自学能力差,身的自我管理能力较差,学生容易犯一些比较低级的错误。例如:迟到、早退、吸烟、睡懒觉、不尊敬师长、常常和老师、家长、同学发生冲突。但是我们作为中职的教师在处理学生问题时,应该注意不要因为学生所犯的一个错误,我们就把孩子的一切给于否定,甚至直接上升到孩子们的人品。我认为我们作为中职教师首先要做的就是了解学生,从中找到孩子们犯错的原因,或者说孩子的真真想法,而不是一棒子打死。我们应该就事论事,从孩子们在某件事情犯了错,就针对某件事给孩子们进行教育。
例如:有学生出现吸烟问题,我们应该就事论事,而不是把学生的一切都给于否定。我们应该从学生的心里出发,以关心关爱的角度出发。应该给学生讲清楚吸烟的危害,从而引导学生改变本次的不良习惯。
二、培养中职学生的自信心
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2020-05-29 08:34:19【
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