关于学前教育的教学环节德育渗透的体会(一)

关于学前教育的教学环节德育渗透的体会

幼儿期是孩子人格养成、性格塑造以及道德观念形成的重要时期。所以，学前教育对孩子的未来成长有着潜移默化的影响，在学前教育活动中，做好德育渗透非常必要。本文就学前教育教学中德育渗透的重要性、学前教育教学中德育渗透的主要方式进行分析探究。

1学前教育教学中德育渗透的重要性

当今社会素质教育已占据主导地位，而历来就受到了人们高度关注的德育，就更应该被加倍重视起来。德育教学是指教育者在符合社会要求的前提下合理计划，对受教育者进行具有目的性的思想道德和政治品质的教育。在幼儿这一良好道德素质和健康人格形成的重要时期，一定要做好道德教育，给孩子一个健康的童年和美好的未来。但是就目前的情况看，德育教育的渗透并不乐观。现在家庭中的孩子，大多数都是独生子女，在家里的地位高高在上，并且多数家长有重智轻德的观念，使孩子在德育方面得不到良好的熏陶和教育，多数独生子女都具有过于自我、不爱分享、不爱接受批评、个性固执、遇到困难爱哭爱逃避等不同程度的不良品质和个性，如果不加以纠正，对孩子的成长将会非常不利[1]。古人云：“少若成天性，习惯如自然。”由此可见，德育教育依赖于幼儿时期的教育，这个时期若是做得好，以后只要在这个方向上加倍努力便可一切天成。反之，若是在幼儿期没有做好德育教育，养成不良的习惯，那么日后将很难改变。