教师在构建师幼关系中的作用及其策略(一)

本文ID:编号TXW806255

全文字数：2614

教师在构建师幼关系中的作用及其策略

根据有关数据显示，幼儿与教育人员之间的联系大部分时间都是在教学活动中，从中可以看出在对幼儿进行教学的过程中，幼儿与教师的关系具有紧密的联系，如果是这两者之间可以发生合理的互动，那么对于实现教学目标而言有着重要意义。在进行课堂教学的过程中，教师与儿童的互动情况直接决定着教学氛围，而且也是教师与学生的观点体现，所以有关部门应该重视幼儿与教育人员的互动情况。在有关教育规定中明确指出，教育人员应该掌握与了解学生的表现与反映，并且还要在实际的情况下得出学生们的需求，使用合理的方式为幼儿提供理想的答案，从而构建良好的合作关系。幼儿与教育人员进行活动，属于教学活动中的双边类型，这种模式不光可以合理的传递理论知识，而且还能帮组幼儿形成良好的人际交往能力。

一、教师构建师幼关系的现状

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