新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略

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题目：新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略 2

目录 3

（一）暴躁型 ……………………………………………………………2 3

（二）波动型 ……………………………………………………………2 3

（三）恋亲型……………………………………………………………2 3

（一）与家庭有关………………………………………………………3 3

（二）与教师有关………………………………………………………4 3

（三）与幼儿有关………………………………………………………4 3

（一）家园合作……………………………………………………………5 3

（二）梯度入园……………………………………………………………7 3

新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略 1

一、分离焦虑的概念和特点 1

（一）分离焦虑的概念 1

（二）分离焦虑的特点 1

1.哭闹拉扯 1

2.分离焦虑的集中表现 1

3.性别差异 1

4.年龄差异 2

二、分离焦虑的类型 2

（一）暴躁型 2

(二)波动型 2

(三）恋亲型 2

三、分离焦虑产生的原因 3

（一）与家庭有关 3

1. 与家庭的联系 3

2. 家庭的教育教养方式 3

（二）与教师有关 4

1.幼儿教师的职业道德 4

2.幼儿教师的儿童观和教育观 4

3.幼儿教师的专业知识与技能 4

4.良好的心理素质 4

5.健康的身体素养 4

6.教师的教育策略措施 4

（三）与幼儿有关 4

1.生物本能 4

2.对父母的过分依恋 4

3.幼儿的生活习惯 5

4.幼儿的适应能力 5

5.幼儿的社会交往能力 5

6.幼儿的自理能力 5

四、解决幼儿分离焦虑的方法 5

（一)家园合作 5

（二）梯度入园 7

1.梯度入园 7

2.梯度入园对幼儿分离焦虑的影响 8

题目：新入园幼儿分离焦虑产生的原因及解决策略

摘要：幼儿从熟悉的家庭进入陌生的幼儿园，由于环境的改变导致幼儿生理心理的不适应不舒服，通常表现为哭闹，是由于幼儿的依恋性较强，自理能力不足以及社会适应能力差所导致的，进而产生了焦虑，本文在客观阐述幼儿入园焦虑表现的基础上，对新入园幼儿焦虑的成因如：家庭教师等各方面的因素进行综合分析，并分别从幼儿园和家庭这俩方面提出对幼儿分离焦虑的解决策略。

关键词：分离焦虑；产生原因；策略

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