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学前教育
关于自己家庭中对孩子教育的矛盾和分歧
本文ID:TXW814507
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目录
关于自己家庭中对孩子教育的矛盾和分歧
1
--及其解决方法的叙事研究
1
[关键词]家庭教育 矛盾 分歧 隔代
1
一、 家庭中对孩子教育的矛盾和分歧案例叙述
1
(一)父母双方对孩子教育的矛盾和分歧案例
1
(二)父母和祖父母对孩子教育的矛盾和分歧案例
2
1. 育儿观念的冲撞
2
2.教育方式的不一致
2
二、对矛盾和分歧的分析和研究
3
(一) 父母有分歧对孩子有什么影响
3
(二) 隔代教育中不清晰的原则和界限
4
三、矛盾和分歧解决方法的探索和建议
4
(一) 做沟通型父母
4
(二) 做有界限的父母
4
(三) 不干预孩子与祖辈的感情
4
(四) 隔代教育,隔代不隔心
5
(五) 做学习型的父母
5
参考文献
5
关于自己家庭中对孩子教育的矛盾和分歧
--及其解决方法的叙事研究
[摘 要]幼儿期是个体心理发展的重要时期,尽管大部分幼儿接受着学前教育,但家庭仍是幼儿早期教养的重要环境,是幼儿生活和教育的第一场所,家庭教育对幼儿身心发展的影响最深刻,持续时间最长。在中国受一定的传统因素和社会背景因素影响。很多父母都有老人帮忙,一起来抚养孩子。而随着知识和观念的更新,尤其在城市,现在年轻人越来也重视家庭教育,但由于工作和生活压力的增大,许多父母就无法独立承担幼儿教养工作,还需要祖辈不同程度的参与其中。于是对于日常生活中孩子的教育,在父母之间,父母与祖父母之
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