关于自己家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究 (8)(二)

二。那么父母沟通问题背后常见的根本原因有哪些呢？

1家庭关系中妈妈和他们父母自然会建立起紧张感，但有些夫妻不知道用方式或技巧通过正常沟通来缓解这种压力。尤其是当孩子有发展或行为差异时，有些家长会有额外的压力和紧张感。当这种紧张感没有表达释放出来时，它并不会自己消解，即使我们通常告诉我们自己，“就这样吧，算了吧，可以忘了”。相反，当一位父母需要支持的时候，这个矛盾就会被激发出来。比如说，当一个家长需要另一方为自己出声时，之前没有表达出的怨恨，在这种情境下，就会变成贬低或是破坏对方处理孩子问题的努力。

2控制欲望父母一方会使用不同意见或是在教育孩子时做沟通以行使对另一方的控制。有强烈控制欲的母亲或父亲可能有些过往经历，让他觉得如果自己不是掌控局面的那个就会感到非常焦虑。这样的父亲或母亲通常不会去面对这些情绪和感受，而是会试图控制身边的每一个人。结果呢，孩子就感受不到父母是互相合作的两个人，而是觉得父母一方是“老板”，是管事儿的人，另一方属于“儿童组”。

3、误解另一方的意图有时候令人困惑的教育信号只是因为一方不理解另一方的动机中大多数情况下，父母会权衡做决策时最重要的因素，但我们都不会读心术，所以两位家长想的可能并不是同样的因素。现实中，当孩子做了什么不当行为时，通常父母双方没什么时间一起讨论商量两人的反应，所以就会被对方的行为和动机所困惑。

4、有害情绪的家庭环境有些时候，家庭环境对儿童在情绪上是危险而充满伤害的，或是存在暴力，争吵，中伤，药物或酒精的家庭，通常一方父母会在“幕后”试图修复他们认为另一方造成的伤害。

“问题不是他对孩子说了什么，而是他从来不说什么应和我。长期以此，孩子开始觉得我是那个刻薄小气的家长。”父母之间拙劣的沟通不是单指在孩子面前打架争吵，更多的是一些微妙的行为或是散发有害信息的沟通风格。许多家长都难以说明这种问题因为他们不知道如何将自己的不适感转化成词汇。父母总是有一种感觉，对方并没有在和自己合作，但无法清楚辨认这种模式。

三，以下是一些会损害沟通，引发问题的行为习惯及模式：

1、打“王牌”

在扑克游戏中，王牌玩家会放出一套牌，打败其他所有玩家。在父母教育中，一方会劫持另一方正在进行的对孩子的教育或行为规范。比如说当一位父母正在指责批评孩子时，另一方会通过大声斥责或发出惩罚命令来塑造出自己的权威形象，自己才是更权威的那个。而有些时候，“王牌玩家”会抱怨说另一位父母太幼稚了，或是在孩子面前降低另一位的地方。在规范孩子的行为时，两位父母与老人要表现得行为一致是非常重要的，但“王牌玩家”会破坏另一位父母的力量和地位。

2、偷偷给孩子甜头

在认为另一位父母让孩子情绪上受到痛苦的错误认知下，一方会偷偷在艰难处境中偷偷给孩子某种安慰。这种小甜头可以是零食，好吃的，或者是其他方式，比如允许孩子在被禁止使用电脑的时期允许他偷偷玩一会。其实这样的父母的真实动机是减少自己对于孩子处境的不安和焦虑。

3、和孩子议论另一位父母及上一辈人

有些爸爸或妈妈会偷偷的和孩子讨论另一方，不是直接抱怨对方就是用一种不太明显的方式说对方的不是。比如，会说“当她这么情绪化的时候，我也接受不了”。这样的结果是两位成年人无法直接、坦诚地探讨，面对一个问题，只会让事情变得越来越糟。

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