幼儿园做好家长工作的策略(一)

幼儿园做好家长工作的策略

【摘要】

当前，孩子家庭的收入、家庭的结构、家庭差异比以前表现出更大的差异性，家庭的特征、家教的严格程度和家庭解决问题的能力也各不相同，家庭比以前更富有变化且变化频率更快，这些都造成了家庭教育与幼儿教育间的不和谐，都会对孩子的发展产生不良影响。

家庭教育需要更专业化、个性化的指导，幼儿园在坚持主流价值观的同时，还需要针对不同家庭的价值观，提供满足他们教育期望的各种方法和途径，建立广泛和谐的关系，走向持续良性发展的道路也是时代发展的需求，所以如何做好家长工作也是幼儿园的一项重要工作。

【关键词】家长工作、策略

一、家长工作对幼儿成长、对幼儿园办园的重要意义

1.幼儿园家长工作指幼儿教师主动的以多种形式与幼儿家长保持经常联系，向家长宣传或介绍科学育儿的经验、知识来指导帮助家长创设良好的家庭教育环境，进行科学的家庭教育，促进幼儿健康成长。

家长这个群体，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大。幼儿园虽然是面向幼儿，以幼儿教育为主题的教育单位、但是在教育幼儿的过程中应该是三方合力的，学校、家庭、社会，如果忽略了家庭教育，那我们的工作就很难开展，而且对幼儿的教育也不能保持家园一致。幼儿教育离不开幼儿园，但幼儿园却不能取代家庭。家庭是孩子的第一所学校，父母对孩子的态度为儿童今后对社会的态度奠定了基础

2.《幼儿园工作规程》第二条指出：“幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。“是学校教育制度的基础阶段”。这个定义明确了幼儿园的性质和地位（社会主义性质的教育机构）也依此决定了幼儿园的双重任务：一是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，为社会主义培养建设者和接班人；二是为家长参加工作和学习提供便利条件。

二、幼儿园开展家长工作的途径

（一）建立家委会家委会成员

帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园工作，反映家长对幼儿园工作意见和建议。

（二）家访

家庭访问是教师实地考察和了解孩子成长背景的必要环节，是进行针对性教育的基础；是了解关于某个孩子、家庭信息的过程；是教师通过个人素养的展现赢得家长的好感和信任的时机；是教师和孩子、家长进行近距离点对点相互沟通和相互教育的环节。

（三）采取多种形式活动与家长沟通

1、展家庭教育讲座或进行家长客座教师活动。充分利用家长资源，做到“家长教育家长”。在家教经验交流会上，由幼儿家长委员会发起和组织，鼓励班级中文化层次较高、有一定先进育儿方法的家长，在会上畅所欲言，各抒己见。这样的活动很受家长欢迎。

2、家长助教半日活动。家长助教就是把家长当作老师来主持教育活动的形式，家长拥有的专业知识是幼儿园一笔丰富的教育资源。充分利用这些宝贵的资源开展了丰富多彩的活动,请医生妈妈到我们的区域活动中来。家长当“老师”这一形式的新颖，能够让家长深刻体会参与孩子教育的重要性与趣味

3、通过QQ群、微信等现代化的方式，让家长了解幼儿园正在做什么；也可以通过幼儿园家长园地让家长了解班级近期的活动、课程、育儿知识等，让家长及时了解孩子在园的生活情况。通过家访调查家庭教育中存在的问题，利用家长座谈会与家长共同协商解决。

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