培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究

培养幼儿心理健康发展的重要性

 健康是很多人在生存的基本的需求，也是目前我们社会在经济发展中需要关注和考虑的社会目标，但是对于健康的理念，每一人对于健康的看法也是不一致的，很多人看见健康就会想到是外在身体的健康，对于身体五官四肢没有问题，身体健壮，这种事普遍对于健身的一个观念，但是这个观念存在很大的片面主观性，而忽视了其实健康中，心理健康的重要性，特别是在幼儿的发展过程中，在幼儿的教育上缺乏对应的引导，从而不利于幼儿的心理健康得到全面发展，而幼儿在成长的过程中如果身心健康得不到友好的发展，则容易影响幼儿未来的性格形成。

幼儿心理健康的内在含义

幼儿心理健康的概念

在谈论在幼儿心理健康发展的定义时，到底什么才是符合要求的心理健康，而心理健康通常包含幼儿成长的智力得到正常的水平，幼儿发展过程中的情绪稳定，而且在幼儿的成长中个性鲜明，能够很快速地适应环境，心理的行为符合了心理状态的发展。

幼儿心理健康的做法

对于幼儿心理健康的概念主要包括在我们对于幼儿的成长发展有一个正确的认识和不含有过多的主观评价，一个心理健康的，对于自己的优势、不足之处，个性的特点都会比较理解，能够知道自己的能力是否具备解决事情的预判；第二个是拥有良好的自信心态，有属于自己的心理发展，而具备心理健康是在面对困难的时候能够控制好自己的情绪；第三个是在幼儿成长的过程中能够友好与人相处，他们一起商量、互相谦让、友爱协作、积极配合、克服困难、遵守规则和约束自己，有利于培养集体主义精神，幼儿在幼儿园的时候就能接触同龄的同学，而心理健康则需要培养善于处理好人际交往，能够和同学好友和睦相处，友好对待同学，能够从小培养出善于和他们合作，对于以后步入社会能够和他人友好相处。

幼儿心理健康的评价标准

而我们在判断幼儿是否具备心理健康，很难通过一个统一的标准去衡量，所以在教育专家认为，应该以全面素质的角度进行评价，判断的过程中不应该过分注重个别缺失的模块，在了解到幼儿的心理健康中，不断判断幼儿的心理健康状况，并且正确引导幼儿全面的心理健康发展，从而达到身心的健康发展。

三、幼儿心理健康的分析研究

幼儿的心理健康教育当中应该以幼儿自身作为根本，换句话来说就是把幼儿当作了和大人一样的平等人格来对待，而老师在日常的心理健康教育当中，也应该更加注重幼儿的发展以及时刻呵护和关心幼儿，而切勿不能让幼儿在成长发展中遗失了本应该拥有的尊重和平等，正常的表扬和鼓励会让儿童从小就有一种自豪的满足感，这种成功的体验会让儿童在成长的过程中培养他们长期拥有自信心，而又能提高他们对于学习能力的培养，玩耍是幼儿的天性，幼儿在游戏活动是快乐,主动的，具有创造性的。让孩子们玩游戏,可以逐步培养幼儿的学习兴趣，也可以在游戏中帮助幼儿适应枯燥的负面情绪，这样就能健全幼儿能够很好把握自己的情绪发展，对于幼儿在家长和教师中如何健康成长，而这个前提就需要儿童的家长以及教育在儿童成长的每一件事情表现出来，而这个也是需要家长以及教师有一个耐心，在日常的表扬和鼓励行为当中不一定非要物质上面的体现，可以是经常给儿童一个笑脸，一些关心，一些鼓励，一些赞扬的话语，这些我们看起来很小的一件事情都能给儿童的成长带来很大的帮助。

所以在儿童的教育成长当中于成人和幼儿的看法，作为老师不仅仅应该放下身段，言传身教，而且要做到真正把自己融入一个教书育人的角色，放下作为大人不应该存在的负面架子，老师以及自己的家长接触的时间是最长的，儿童在接触中会发生模仿的行为，所以家庭的环境以及教学的背景会对幼儿成长有很大的影响，用真心来和孩子进行交流和探讨，虽然幼儿的年龄比较小，但是他们已经具备了感受爱和温暖的内心，只要作为教师传达了如母爱般的温暖，幼儿在发展的过程中就能够更好的健全身心健康。

四、幼儿心理健康从小抓起

1、心理健康的现状

社会的高速发展，我们的生活水平不断提高，但是人们的的身心健康也需要同步发展，目前心理健康的问题已经越来越受到社会的关注和重视，对于一个人是否具备心理健康已经成为了这割时代的一个重要衡量标准，拥有健康心理健康的人都应该懂得心理健康的水平会影响到个人的生活质量，而且对于个人的未来发展也会受到影响，所以我们在心理健康的关注上更加应该从幼儿的心理健康发展上关注和教育，幼儿在成长的过程中对于孩子的教育不能够只停留在责骂缺点，这样会不利于孩子的成长，从而容易产生逆反的心态，更不用说把缺点转化为优点，应该有针对性进行引导孩子把缺点改正，培养良好的健康心态。

2、通过幼儿好奇心健全心理健康

幼儿来到这个世界对于一切的事物都存在好奇的心态，对于幼儿的身心发展接触的每一件事情都会感受到好奇，而当我们遇到幼儿有好奇心的时候，我们就要保护孩子的好奇心，因为对于儿童来说，每一件陌生的事情，都是新鲜而值得探索的，当我们遇到儿童对于一件事情好奇的时候，就要和儿童一起去发掘、去探索、去讨论、得出结论，这样对于儿童在成长中会不断保持对于这个世界好奇的探索心态。这样从幼儿成长的过程中不仅能够保护他能够健康成长，而且也能够健全心理的健康发展。

3、心理健康发展具备五要素

而从幼儿的心理健康发展上，我们应该注重五个方面：第一个是培养儿童拥有正常的智力，引导和开发他的大脑发育；第二个是对于他成长的日常行为需要正确引导和健全他的人格魅力发展；第三点是对于他和其他幼儿能够正常交往，懂得人与人之间和睦相处，乐于助人；第四点是让幼儿身心能够拥有自制能力，对于事情的把握能够有度；第五个是幼儿成长发展过程中保持乐观向上，积极生活的健康心态，这样对于幼儿的发展尤其重要。

总结

幼儿在成长中心理健康教育是目前现代作为德育的标志，是提高整个幼儿素质的关键，是摆在了每一个教师和学校的重大课题，我们可以结合幼儿情绪易受外界影响的特点,采用情绪影响法,让孩子在教师积极的情绪带领下, 培养良好的心理健康发展，教师要仔细的观察孩子们的学习和生活，我们虽然不能够给与每一个孩子能够使用医生的必备生活技能和知识，但是学习、独自思考能力、人与人之间和睦相处、拥有良好的自制能力、对于生活保持乐观向上的生活态度和良好的道德品质和习惯使我们的无限追求，而一旦坚持并不断完善，这样教育的花朵会越来越美。

表扬和鼓励的正确运用

幼儿

从游戏的过程中学习

游

精心呵护孩子的好奇心,培养学习兴趣。

每

为孩子创造-一个愉悦的学习环境,培养学习兴趣。

 之

5、树立良好的榜样

很

6、老师和家长相互配合

 教

四、总结

在幼