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NC5548朦胧诗的语言艺术特点朦胧诗的语言艺术特点1【关键词】朦胧诗语言艺术艺术特点1一、朦胧诗的语言是不直白的1二、朦胧诗的语言具有凝炼美的特点2三、朦胧诗的语言具有丰富的想象力和联想力的特点3朦.. [查看全文]

NC5532曹禺的戏剧人生曹禺的戏剧人生1一、曹禺的生平简介1三、曹禺的戏剧语言特点（以《雷雨》为例）2曹禺的戏剧人生【摘要】曹禺的《雷雨》以独特的艺术成就，高度体现了剧本文学关于人物、结构、语言等.. [查看全文]

NC5531曹禺如何处理在[雷雨]中的冲突曹禺如何处理在[雷雨]中的冲突1【关键词】雷雨曹禺戏剧冲突悲剧作品1三、夫妻之间的矛盾冲突4曹禺如何处理在[雷雨]中的冲突【摘要】曹禺戏剧语言有其独特的艺术魅力。.. [查看全文]

NC5529曹操诗歌的英雄气概曹操诗歌的英雄气概1绪论1一、曹操诗歌中的多种英雄气概1（一）、清峻的英雄气概2（二）、慷慨悲凉的英雄气概2（三）、行文质朴的英雄气概3二、曹操诗风的形成原因4（一）、曹操.. [查看全文]

NC5528曹操的“奸”与“雄”－－论《三国演义》中的曹操形象曹操的“奸”与“雄”－－论《三国演义》中的曹操形象0一、曹操“奸”的性格特征01、曹操所“奸”之事02、曹操的“奸”还表现为他的主意会来个.. [查看全文]

NC5527曹丕在中国文学史上的开创性贡献曹丕在中国文学史上的开创性贡献0关键词：文学创作文学批评开创性0一、开创“自觉时代”的文学创作1二、开创“自觉时代”的文学批评21、“文人相轻”与“贵远渐近”.. [查看全文]

NC5523曲直有变，主客相融曲直有变，主客相融——试比较李杜诗歌的艺术风格0[关键词]李白杜甫诗歌艺术异同0一、李白和杜甫诗歌创作方法的差异0（一）浪漫主义和清新自然是李白诗歌的两大特色01、李白诗歌.. [查看全文]

NC5519晴雯论二伶牙俐齿好口才2三敢爱敢恨俏晴雯3五遭人嫉妒终被撵4六多情公子终挂念5《晴雯论》[摘要]晴雯是《红楼梦》中宝玉的一个丫环。虽然她的身份卑微，但她并没有向命运低头，在主子面前，保持她.. [查看全文]

NC5518晏几道与秦观“春愁”词比较【摘要】晏几道和秦观都是北宋婉约派著名词人，二人有许多相似之处。两位词人相似的人生经历造就了他们相似的词风，因而有很多人对二人的词作进行对比研究，如对二人词.. [查看全文]

NC5516是是非非话宝钗是是非非话宝钗0（一）慧质0（二）恬淡0（三）宽厚0（四）豁达大度1（五）冷静清醒1（六）持家有道1（一）“不干己事不张口，一问摇头三不知”1（二）“任是无情也动人”1（三）金蝉.. [查看全文]

NC5514易卜生早期戏剧中的女性形象浅析易卜生早期戏剧中的女性形象浅析1【关键词】易卜生女性形象天使恶魔女权主义1一、易卜生笔下的“天使”1二、易卜生笔下的“恶魔”2三、“天使”与“恶魔”身份互换.. [查看全文]

NC5510明代道教思想文化背景对《西游记》沙僧形象塑造的影响明代道教思想文化背景对《西游记》沙僧形象塑造的影响1一、去欲存善，意志坚定1二、虚一守静，明察秋毫。2三、忠顺善良2明代道教思想文化背景.. [查看全文]

NC5509明主与枭雄—论《三国志通俗演义》中刘备的形象明主与枭雄—论《三国志通俗演义》中刘备的形象1一、乱世中明主的形象11、刘备宽仁待民、待士诚心和义气12、刘备思贤若渴，知人善用1二、长期战争中.. [查看全文]

NC5508昆德拉的小说观——以《生命中不能承受之轻》为例昆德拉的小说观——以《生命中不能承受之轻》为例1[关键词]米兰·昆德拉小说观生命中不能承受之轻幽默哲学理论1一、小说观1二、小说的政治融于哲学.. [查看全文]

NC5507时代的脉搏时代的脉搏------试论《红楼梦》的现实主义和浪漫主义1一、现实主义1二、浪漫主义3时代的脉搏------试论《红楼梦》的现实主义和浪漫主义【摘要】关于《红楼梦》的研究，自它诞生那一刻起.. [查看全文]

NC5490方言剧的传播效果分析方言剧的传播效果分析0一、方言、方言剧概说01、作为文化符号的方言02、了解方言剧1二、方言剧的语言魅力11、乡音特色12、贴近生活2三、方言剧的传播21、传播现状22、传播价值.. [查看全文]

4方言与语言对人的影响摘要：语言是一种很古老的东西，是人类特有的一种社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的符号系统，具有任.. [查看全文]

NC5484新课程理念下的语文教学新课程理念下的语文教学0[关键词]新课程语文教学趣味性创新0一、注重语文教学中的趣味性0（一）创造教学情景，活跃课堂气氛0（二）讲究授课艺术，培养学习兴趣0（三）巧妙的.. [查看全文]

NC5481新课程标准下的作文教学新课程标准下的作文教学0一、阅读是写作的基础，养成良好的阅读习惯，积累更多的语言材料0二、降低写作门槛、消除学生的畏难情绪,1三、培养学生正确的审美观，通过感知陶冶.. [查看全文]

NC5470新课标视野下的语文（作文）教学改革新课标视野下的语文（作文）教学改革1——实施语文课程改革推进素质教育发展1关键词：新课标中学语文教学改革素质教育1一、分析实施语文课程改革的意义11.符合.. [查看全文]

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