关于计算机远程教育

在高职教育中,一直注重培养学生的专业技能,并以学生的理论知识饱满程度来作为标准,也就是说,学生必须要具备一定的理论基础,这样才能更好地参与到专业生产环节中去,且只有学生具备一定的专业技能,才可以在工作中解决好相应的问题。但是就现代计算机技术来说,是不断更新与发展的,所以也就要求学生要具备自我学习能力,这样才能在原有的基础上更新自身的学习方法与技术。也可以说,学生实际工作中是否能够做好本职工作就成为了职业成功的关键环节。因此,教师在开展日常教育工作的过程中就要帮助学生掌握好一定的自学意识,这样才能不断获取新知识。

3在计算机基础教学中增加实践教学

培养具有较强技能应用能力、创新能力的应用型人才是当今高职院校的人才培养目标。随着社会经济的快速发展, 就业市场对人员的要求也越来越高, 高职学生必须要具有较强的应用能力和创新能力才能在激烈的就业竞争中发挥自己的优势。因此高职院校的计算机基础教学必须注重加强实践训练, 注重培养学生运用计算机基础知识分析和解决实际问题的能力。可以从校内和校外两个方面来加强实践教学环节, 在校内加强实训、实践教学在校外联合企业建立实训基地。通过增加实践可以充分调动学生学习计算机基础课程的积极性和主动性, 还可以提高学生实际动手操作的能力

4加强实践环节教学，强化实践应用

　　计算机基础课程作为一门实践性和应用性很强的课程，通过该实践环节不仅可以巩固学生学过的理论知识，还可以培养学生实际解决问题的能力。在具体操作过程中，教师可以结合实际情况，通过给学生布置项目作业的形式来完成从理论到实践的转变过程。在学生独立完成项目作业的过程中，教师对学生主要起一个引导的作用，遇到问题让他们自己通过查询资料来解决，这样可以培养学生善于思考、研究解决问题的能力，通过项目作业的形式也可提高他们学习的积极性，并将所学的内容进行充分的练习，达到领会贯通。

5教学内容要及时更新

　　教学内容是教学的核心和改革的基础，因此针对当前计算__机基础教学中存在的内容更新不及时，以及不能与计算机和社会发展相适宜这些问题做出改革。首先，教师要有求“新”的精神，作为一名信息高速发展时代的知识传播者，应时刻站在本学科的前沿，及时了解和掌握本学科的发展动态，不断用最新的技术和最新知识充实自己，并把这些知识贯穿到教学中去，使教学内容也紧跟形势的发展与变化，保证教学内容的先进性、针对性和实用性。其次，在教学教材的选用过程中，要不断更新教材的版本和内容，让教材能充分反映那些最基本的、社会上推广使用的新技术、新知识。从而使学生在学习过程中感受到计算机技术的迅速发展，激发对学习计算机知识的兴趣感，提高学习自觉性。

5结语

　　综上所述，教师要改变传统理念对计算机教育的认识，实现计算机理论联合实践，不断提高学生计算机学习水平，充分体现现代计算机教育理念，满足现代社会对计算机教育的要求，正确的认识计算机教育的重要性。总之要重视大学计算机教育的建设，为计算机的广泛应用和教育奠定基础。总而言之，教育就是要面向所有学生，要把我们的学生培养成为一个个真正可以在社会上立足的并且具有一技之长的人才。我们不仅要将高新科技应用到教育工作之中，并且需要进一步地应用于企业中新技术的开发，助其得到广泛的应用，促进整个社会不断向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。

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