互联网发展的利与弊

关于互联网的利与弊

互联网的产生改变了原有的信息传播途径，成为了第三次科技革命的核心力量，在推动社会发展中起到了举足轻重的作用，逐渐改变着人们的生活及工作方式，并以其高效、便捷的特点引领着社会的发展，虽然其有着众多的优点，但网络是把双刃剑，在其发展中也存在一定的弊端，就互联网发展中的利与弊进行简要的分析。

一、互联网发展的利处

1. 为教育工作提供了强大的信息服务。网络和教育是社会现代化的重要表现，网络的高速发展也为教育提供了有利的条件。网络以其交互性、共享性，为学生及老师们提供了大量的信息资源，老师可以在网络上载课件，学生也可以通过网络学习、听音乐、看书等。这一切都使得教育工作更便利化，使全球教育、双向教育以及开放教育成为可能，使信息在个人之间传递，这样每个人都能获得对自己有用的信息，在自身发展的同时推动社会的发展。

2．有利于更新学生的观念。帮助其接受新事物。网络将世界上不同区域、不同肤色、不同国家的人们联系在一起。使信息在他们之间传递，对于开阔学生们的眼界，活跃其思想都有着积极的作用，更重要的是更新了他们的思想。创新是社会发展的决定力量，网络的不断发展不仅能够激发学生的创新意识，更能让学生们摄取更广泛的知识范围。使其不断的接受新文化的洗礼。在日常生活中形成有利于自身发展的新观念。如道德观念、思维方式等，加强对新事物的认识及理解。

3．开拓了学生接受知识的新途径。在以往的学习中，学生们只是被动的接受老师板书的知识，现在老师在上课的时候用多媒体教学，扩大了学生的知识量。而随着网络的发展，学生们上网的方式及老师讲课的方式也逐渐多样化，网上讲座、热线服务等网站逐渐多起来，丰富了学生们学习的途径，在这种有利的学习环境下，学生们能及时的了解到国内国外的最新信息，随时掌握国家大事，再结合自身的特点学习，更能促进自身的进步。

4．增强了学生的主体意识，拉近了学生之间的距离。学生在社会中的活跃程度高于社会人士，但其社交面较窄，基本上他们的社交范围仅在学校内。互联网的出现彻底改变了这一格局。学生们可以通过网络认识各行各业的人，并在交流中获得对自己有利的信息，同时他们可以接触到不同的文化、风俗、习惯等，这也可以改善其交往的方式，丰富自己的人生。

5．加强了教育工作的针对性及实效性。在以往的教育工作中，学生们居于被动地位，有什么问题不敢说，也不好意思问。但是现在网络开放的环境下学生们可以在网络上自由平等的发表自己的观点。对于改进教育工作中的缺点也是有指导意义的，这就在一定程度上对教育工作的改进提供了方向，为学生们营造良好的学习环境创造力条件。

二、互联网发展的弊端

互联网是一把双刃剑，他在给人们带来便利的同时也影响着我们的发

展，特别是学生抵抗诱惑的能力不强，最容易受到侵害。

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