信息经济时代知识型员工激励问题研究(一)

信息经济时代知识型员工激励问题研究

三年的我以一个高中的学历踏进了的人力资源管理这一专业。是一所双一流的大学，它具有非常雄厚的师资力量，是很多人心中的理想学院。虽然我以一名学生的身份踏进了这所学校，但我是一名专科生，这也成为了是我心中的一个遗憾。刚进入这所大学的时候，我的心情十分激动的，同时我也十分的迷茫。我不知道在大学中我应该用什么样的态度去对待，我也不知道人力资源管理是一个什么样的专业，应该做哪些准备。但我一直坚信方法总会比困难多，于是我带着这些迷惑开始了我的大学生活。

苗芽初成

首先在我们学习任何一门新的课程前，我们得先去知道这个课程的基本含义。在老师初步的讲解下，我了解到这门专业的基本内涵。人力资源管理主要是为了实现既定的目标，采用计划、组织、领导、监督、激励、协调、控制等有效措施和手段，充分开发和利用组织系统中的人力资源所进行的一系列活动。那简单的话来说就是人或物进行合理安排。那如果从人力资源管理概念范畴的形成过程来看，它有两种基本含义：一是指组织中的人力资源管理工作，即人们在改造客观与主观世界的过程中所发生的人力资源管理实践活动；二是有关人力资源管理理论，即现代人力资源管理学。人力资源管理的活动是人力资源管理理论的基本前提和基础，而人力资源管理理论又是对人力资源的各种管理工作和实践活动在理论上的高度概括和系统总结。在老师一系列的讲解下，我明确了人力资源管理这一专业从属于那个院校，主要学习科目有哪些。我开始对这个专业的学习有了懵懵懂懂的期待。

枝叶繁生