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关于浅谈创新小学教育管理工作心得(二)

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1.教育是学生工作的关键和有效办法
教育是学生工作的关键,是学生工作的优良传统和有效方法。我们要在教育工作的针对性、实效性上下功夫。在小学教育工作中,同样要帮助学生认识世界,认识社会,在继续做好思想品德课的同时,把科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑,铸就学生自己的“中国梦”,带好少先队,引导学生用正确的思想认识在新形势下的历史使命和奋斗目标。
2、管理是学生工作的基础和重要保证
管理是学生工作的基础,是教育工作的重要保证。进入21世纪,各地学校规模都在不同程度扩大,学生工作面临着许多新的问题,表现出前所未有的特殊性,给学生管理工作提出了新的挑战。我们一定要牢固树立“从严管理”的理念,不断加强对学生的日常管理。
3、服务是学生工作的依托和最新要求
服务是学生工作的重要依托,是新形势对学生工作的新要求。良好的服务,有利于教育和管理工作取得实效。例如经济压力是许多学生成才的一个突出困难,面对经济困难学生,学校应当采取多种渠道逐步建立资助贫困生的各种措施,确保“绿色通道”畅通。总之,以服务为依托,以教育为手段,把管理引向人性化,是新形势下三者相结合的最佳选择。
四、树立科学性、时代性、层次性相结合的理念
1、强调“个性化发展”理念
随着我国教育改革深入,学校与学生之间的主客体地位发生了一定程度的变化,因此,学生管理工作理念、模式、方法等都应随之发生变化。科学性、时代性、层次性相结合的学生工作理念是时代发展的要求,是教育管理工作与时俱进的体现。强调科学性、时代性层次性相结合的理念,就是要强调树立依法治校的管理理念、与时俱进的发展观念和实事求是的实践理念,就是要在学生管理体制上、机制上要有创新和发展,实现要贯彻依法治校的管理理念。
2、发展“自我管理”理念


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