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小学一年级班级管理问题反思与教育策略阐释(一)
本文ID:编号TXW800262
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小学一年级班级管理管理问题反思与教育策略阐释
【摘 要】:小学一年级班级管理工作在整个教育工作系统中占据着重要地位,但是由于教育理念缺乏创新和方法陈旧,仍然存在一定的问题。特别是对于一年级这样的低年级学生而言,还存在一定的特殊性。随着新形势下现代信息技术的发展,对小学一年级班级管理工作也提出了新的要求和挑战,需要不断创新理念与方法,提升班级管理效率。
【关键词】:小学 一年级 管理问题 教育策略
随着互联网时代的来临,小学生也越来越强调自主与独立,在这样的背景下,创新管理方式,对于提升小学综合教育水平具有至关重要的意义[1]。对此,小学教师要落实先进思想,针对一年级学生的实际情况寻求有效的教育管理方式。
一、小学一年级班级管理存在的问题
1.重视程度不足
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小学
一年级
班级
管理
问题
反思
教育
策略
阐释
2020-05-13 09:10:57【
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