免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
论文排版
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
免费论文
->
教育论文
论游戏中幼儿主体性的发挥(一)
本文ID:编号TXW800216
全文字数:4867
全文下载链接
(充值:30元)
如何充值?
论游戏中幼儿主体性的发挥
摘要:在角色游戏中发展幼儿创造力,充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性,使孩子们的兴趣和需要得到满足教师在组织幼儿开展角色游戏时开展角色游戏中要以遵循幼儿教育的发展规律,来体现幼儿教育中的主体性,从而来实现幼儿教育的自身的价值.
关键词:幼儿教育;主体性;游戏
在知识和经济飞速发展的今天,对人的整体素质的要求超过任何代,这种整体素质不仅是一般意义上的全面发展,而且具有高度的“主体性品质”:积极主动、独立自主、富有创造精神.可以说,主体性教育是新时期素质教育的核心和灵魂.角色游戏就是通过角色扮演,模仿和想象,幼儿再现自己的现实生活经验和创造自身的生活,其实体现了幼儿、教师、材料三向交流的可能性,为实现幼儿的主体性发展创造了自己学习的物质条件和形式,是幼儿主体性发展的重要手段和途径之一.
1、角色游戏在幼儿主体性教育中的作用
1.1角色游戏能激发幼儿的能动性,让幼儿主动去学习
能动性是构成主体性的根本特征,人的能动性是和动物消极适应环境的被动性相对而言.能动性表现在人能根据自己的需要和目的自觉地、主动地、积极地去改革客体,人是主观能动的,幼儿也不例外.能动性强的幼儿往往表现出强烈的好奇心和求知欲,并能作出积极的反应,主动地参与活动,从而提高幼儿自主学习的兴趣和能力.在角色游戏中能充分满足幼儿的好奇心.有了好奇心,就会去探索去创造.游戏前让幼儿自己去探讨确定游戏的主题,主动构思主题如何去延伸,再加上教师适时适度的指导,一次有趣的角色游戏就能在幼儿积极主动的氛围中开展下去.如:游戏“超市”,就是在孩子们七嘴八舌的情况下产生的,他们本来对现实生活中的超市就非常好奇,很想像爸爸妈妈那样去买东西,像服务呐喊那样去卖东西.所以孩子们的积极性特高,主动为超市取名、布置环境、制定工作人员职责等等,教师在一旁适当地给他们出谋划策,他们玩得可开心了.那一次的游戏给孩子们留下了深刻的记忆.由此可见,角色游戏能充分满足幼儿的需要,从而发挥了幼儿的能动性,使幼儿保持高涨的学习情绪,促使他们不断尝试探索,获得更多的成功,学习更多的知识.
1.2角色游戏能促使幼儿的社会性,让幼儿主动与人交往
首页
上一页
1
2
下一页
尾页
1
/2/2
相关论文
上一篇
:
如何培养良好班风 (4)
下一篇
:
教学常规管理之我见
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
游戏
幼儿
主体性
发挥
2020-08-17 09:35:21【
返回顶部
】
相关栏目
自动化相关
计算机论文
工程管理论文
法律论文
医学论文
人力资源
电子专业
电气工程
英语论文
行政管理
电子商务
社科文学
教育论文
物流专业
金融专业
财务管理
会计专业
化学化工材料科学
电子通信
环境科学
经济类
机械模具类
报告,总结,申请书
其他专业论文