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教育论文
一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究 (4)(二)
影响学生的家庭教育因素很多,如家长的文化程度、职业类别、家长本人的观念、意志、行为、家长的教育期望、教养方式、家庭文化氛围、家庭成员间的相互关系等等。从家庭因素来看,不良的家庭文化环境往往使可塑性很强的初中生 在耳濡目染中受到到侵蚀。, 有的家长忽视自身作为子女”第一任家庭教师”的 角色,在教育子女上,他们无能力又无恰当的方法教育自己的子女好好学习,认识不清楚,教育不得法,方法简单粗暴,平时放任自流,学期结束时看到学生的成绩单才意识到孩子该管了。有的家长不具备教育正确思想,认为送孩子上学是义务教育的规定,孩子学差学好全靠学校,不明确家长的责任; 有的家长因为自己经商致富后腰缠万贯,不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前流露看不起老师的意识,分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观,他们给子女足够的零花钱,用于吃喝玩乐,而学习成绩却每况愈下。有的父母起不到表率的作用,精神生活贫乏,整日无所事事,在家设麻将摊、斗地主桌,影响到子女的理想树立,使学生毫无大志,做一天和尚撞天钟; , 有的学生父母关系紧张,常常打架吵嘴在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影,使他们无心学习。 部分家庭生活贫困的学生存在自卑心理,学习上缺乏主动进取精神; 父母对子女的期望不当,他们起初对子女也抱有较高期望,但缺乏积极有效的教养行为,以后随着子女经常性的学业失败,他们逐渐降低了期望水平,教养行为也进一步消极,从而导致了他们对子女过高的期望与学生现实的学习水平相矛盾。家长一方面抱着不切实际的高期望,另一方面又缺乏有效的教育方法,这同样会造成学生学习困难。所以会形成不良的学习风气。
2、不良社会风气的影响
不良的社会风气和社会文化也对学生的学习 产生一定的负面影响。如社会上的个别高中毕业生甚至大学毕业生找不到理想工作,在家种地没有小学毕业的农民收入高,显得无用,或者与初中生一起加入打工的行列。打工挣的钱比我们这些被称为文化人的教师还多。让人认为文化水平高低在农村没啥区别,于是新的读书无用论思想使学生无心学习,而一心想弃学赚钱。还有近年来一些内容不健康的电影、电视、录像、图片、图书等在社会上的传播,对涉世不深而处于青春期的中学生来说会产生消极影响,使一些学生因此而无心学习或染上不良习气。中学生时代是可塑性最大的时期,很容易受到负面影响,形成错误认识。
六、建设良好班级学风的方法
建设良好班级学风的方法班风、学风的建设是循序渐进的工作,必须坚持不懈,一步一个脚印。如果歪风邪气形成了,再去消除已经在学生中形成的一些不正之风,那则是一件比较困难的事情。因此,要认识到建设良好办法的重要性和持续性,同时通过一些行之有效的方法来建立良好的班级学风。
(一)调动学生学习主动性
1.激发求学欲望
如何激发学生的求知欲呢?我认为,首先应该是让学生学会做梦。实践证明,人类因梦想而伟大,历史上所有的成功者都是大梦想家。当学生有了梦想才会有努力奋斗的目标、刻苦学习的热情,所以,当班级里有了一群有梦想的孩子才会班风纯正、学风优良。例如,可以在班会课上介绍中外名校的情况,引领学生在这样的情境中去想象,有了这一刻的冥思苦想,学生会给自己树立一个真实的大学梦,确立梦想的方向,从而在学习中保持旺盛的求知欲。
2.培养自学能力
培养学生的自学能力,要注意激发学生的学习主动性,在教学过程中教师要注意抑制学生的依赖性,挑选一些课程材料,组织学生自学,分组编写讲课提纲,再挑选几组进行评论。例如:在讲授“碱金属一章的内容”时,可重点讲解“金属钠的单质、氧化物、水化物”后,让学生自学并讨论讲解其他碱族元素,还可以推荐一两位同学上台进行讲授,让其他同学进行评议,这样做会大大提高学生的学习积极性。
3.增加趣味性,引人入胜
在教学实践中发现,有趣而使人兴奋的气氛,能增强学生的学习动机,引发他们的思考,从而把学生引入最佳的学习状态。例如,为什么说氢氧化铝是两性氧化物?物质与碱反应还会与酸反应吗……这些悬念式的问题的提出,会一下子引起学生的兴趣,激发学习的激情,从而保证课堂教学的效果。
七、小结
总之,有了良好的学习风气才能使一个班级,甚至一个学校的学习成绩蒸蒸日上,如果老师对各个班级的不良风气坐视不理、坐以待毙、后果将不堪设想。因为,一个学习风气不好的学生会传染给另一个,一个传一个,成绩自然而然上不去,想要有良好的学习成绩,就必须把班级里学习风气不好的学生重视起来!
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一个
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不良
学习
风气
表现
及其
形成
原因
调查研究
2022-04-30 09:39:01【
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