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幼儿教师职业道德现状的观察与思考(三)
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科教兴国战略是我国的一项基本国策,如何较好的实施科教兴国战略,使其对我国的发展起到好的促进是值得我们深思的。结合我国实际情况,查阅相关资料,我认为,实施科教兴国战略,必须做到如下几个方面。
首先,要实施科教兴国战略,必须深化科技和教育体制改革,促进科技、教育同经济的结合。科技工作必须自觉地面向经济建设主战场,把攻克国民经济发展中迫切需要解决的关键问题作为主要任务。教育要面向现代化、面向世界和面向未来,优化教育结构,改革办学体制和教育管理体制,合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益,使教育与经济紧密结合起来。目前,我国的教育体制还存在很多问题,高校的扩招、整体教育的质量的下降、大学生找工作困难,以及大学生在学校里学到的专业知识在实际中根本没用,起不到相应的作用。上世经八九十年代的大学生如同宝贝,而如今的大学生遍地都是。关建问题是道德素质还存在下降。教育体制的改革是一个极为重要的问题,我们应深思熟滤。
其次,我认为,实施科教兴国战略也必须在有重点有选择地引进先进技术的同时,增强我们自己的创新能力。我们知道,创新是一个民族发展的灵魂,一个国家要想实现强大,自主创新是必行之路。我们不能始终再认为我们的国家地大物博,资源丰富,我们应放眼看世界,看到自己和别人的差距。从改革开放到现在,我们中国发生了翻天覆地的变化,经济快速增长,一跃成为世界第二大经济强国,但我们也应当认识到,我们国家的产品大多是没有自主知识产权的,只是一个制造大国,我们出卖的是劳动力,高额的利润到被发达国家拿走了。我们应提高对标准、专利、软硬件著作等知识产权的重视。更重要的是我们应从“中国制造”向“中国创造”转变,成为一个在各行业领域都具有自主知识产权的创新型世界强国。
再次,对于实施科教兴国战略,我还认为,必须尊重知识、尊重人才。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源,我国进行现代化建设,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。要尽快建立起一整套人才培养、选拔、交流和使用的机制,形成有利于优秀人才特别是拔尖人才脱颖而出的环境。要充分发挥现有科技人员特别是中青年科技人才的作用,努力为他们创造良好的工作条件。要积极引进国外智力,鼓励留学人员回国工作或以适当方式为祖国服务。国民素质的提高和人才的培养,基础在教育。要优先发展教育,尊师重教。在当今天信息时代,文盲的定义已不再是不认识字的年代了,如今,不懂计算机信息技术、不懂英语在某种程度上就是文盲。
最后,我还认为,实施科教兴国战略可能会出现很多困难,在短时间见效慢。对此我们应有远大的战略思想,我们应制定长远的规划。科教兴国是一个对未来影响极为重要的思想,我们应有充足的信心。在发展中不断的开拓进取,与时俱进,在科学技术是第一生产力思想的指导下,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
5总结
本文根据对《自然辩证法》的学习,结合对我国实施科教兴国战略的认识,简单地介绍了科教兴国战略的含义、提出和发展,以及我国实施科教兴国战略的重要意义。最后根据自己的理解阐述了对我国实施科教兴国战略的几点想法。科教兴国战略作为一项基本国策,应认真做到在科学技术是第一生产力思想的指导下,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,提高对标准、专利、软硬件著作等知识产权的重视。更重要的是我们应从“中国制造”向“中国创造”转变,成为一个在各行业领域都具有自主知识产权的创新型世界强国。
参考文献:
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