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工商管理
关于企业人力资源管理的研究 (3)(一)
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目 录
一、关于企业人力资源管理的研究……………………………………………2
(一)人才选拔的标准…………………………………………………………2
(二)人才的选拔方法…………………………………………………………2
(三)人才的使用与激励………………………………………………………2
(四)人才考评与奖惩…………………………………………………………2
(五)人才晋升与培训…………………………………………………………3
(六).培训是职工提高素质…………………………………………………3
二.管理的思考…………………………………………………………………3
(一)加强企业人力资源管理的建议…………………………………………3
(二)建立科学合理的员工绩效考核体系……………………………………4
(三)建立高效的人力资源管理系统,提升人力资源管理信息化水平……4
三、人力资源管理中存在的主要问题…………………………………………5
(一)识有偏见 ………………………………………………………………5
(二)机构设置与人员编制不合理……………………………………………5
(三)缺乏科学有效的人才引进、培育和利用机制…………………………6
(四)不完善的激励机制和绩效评估…………………………………………6
四、企业人力资源管理中存在问题的对策……………………………………6
(一)思想观念的改变…………………………………………………………6
(二)完善人才招聘选拔机制以夯实基础……………………………………7
(三)塑造良好的企业文化氛围以留住人才…………………………………7
(四)对人力资源管理的业务进行外包………………………………………8
参考文献…………………………………………………………………………8
一、关于企业人力资源管理的研究
(一)人才选拔的标准
人才标准的内容应包括两个方面:第一,精神因素。包括思想境界、工作态度、工作习惯、气质、性格、人际关系等。第二,智力因素。包括文化水平、知识经验、工作能力、思维能力、操作能力等。确定人才标准,除考虑个体标准外,还应以整体优化为出发点,确定招聘和选拔人才的群体标准。人作为个体不可能十全十美,但组成群体后,可以通过互补组成最佳结构。
(二)人才的选拔方法
招聘和选拔的方法很多。目前各企业基本采取两种方法:一是人员功能测评法,它将人员的素质分解为若干要素和指标,通过特定的方法,按统一的标准进行测评,以显示人才功能的差异;二是人才考选法,根据人才职位、种类、级别的要求,选择考试形式,有针对性地进行知识专业笔试、专家及评议部门面试、撰写专题论文,情景模拟考核以及集体评议答辩等等。对招聘对象进行综合分析时,要排除人为因素的干扰。此外,还有调查法、观察法、心理测验法、试用法等,运用何种方法应根据用人单位的需要及当时的实际情况灵活掌握。避免片面性和绝对化,保证人才质量。
(三)人才的使用与激励
使用和激励是人力资源管理的关键环节。现代企业人力资源管理的基本任务是:如何获得最称职的人,如何有效运用人才。有效激励要以绩效考核为基础,以企业发展目标、市场效益为重要标准,这样激励才是有效的激励,以实现人才效能发挥和企业发展的一致性。
(四)人才考评与奖惩
为了提高考评的科学性、准确性,校正考评误差,应该一方面建立客观科学的标准,收集职工的具体事实材料,作为评定职工绩效优劣之依据;另一方面加强考评人员的训练,包括思想和作风的训练,包括考评知识、技能方面的训练。奖惩是组织人事管理的重要环节,也是激励的重要手段。奖惩可以调动职工的积极性,提高工作效率,也是整顿作风、维护纪律的必要手段。无论是奖励还是处罚都是为了更好地调动人的积极性。因此,必须注重效果。奖与惩的方式是多种多样的,既可以是物质的,也可以是精神的,还可以是物质和精神两者相结合的,更可以与职务晋升和工作岗位变动相结合。
(五)人才晋升与培训
晋升对组织成员有很大的激励作用,它使晋升对象产生荣誉感、自尊心、责任感,从而更努力、更积极地为企业做出贡献。同时,也给其他组织成员树立榜样,使他们对未来的晋升充满信心,更好地根据企业的需要努力工作。当然,这种晋升必须是合理合法的晋升,必须是依据被晋升者的工作能力、工作业绩,如果靠拉关系、搞“任人唯亲”而得到的晋升,非但不会调动被晋升者的积极性,还会助长歪风邪气,挫伤组织其他成员的积极性,助长组织内的不正之风。
(六)培训是职工提高素质
由于科学技术的突飞猛进,新知识不断更新,从学校进入企业的员工,大多专业不对口,即使专业完全对口,过了一段时间后,所学知识也不适应新产品、新技术、新工艺仍需要再进修和提高。因此,企业应不断地组织各种水平的在职人员培训。通过培训,提高员工的知识水平和劳动技能,他们就会在企业发挥更大作用,为企业的技术进步、产品研发出谋划策贡献力量。
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