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数学与应用数学

谈谈立体几何学习方法与教学策略
论文编号:YYSX214论文字数:5152,页数:05 谈谈立体几何学习方法与教学策略 [摘要]:学生的分化,多是从起始年级开始的,造成分化的一个重要原因,就是原有的学习方法已经不适应新的学习阶段的学习特点和.. [查看全文]
二阶线性微分方程的简化解法
论文编号:YYSX212论文字数:1505,页数:07 二阶线性微分方程的简化解法 [摘要]二阶线性微分方程的简化解法是针对高阶线性微分方程的伏朗斯基行列式解法,在求解二阶线性微分方程的过程中,对必须先求特解.. [查看全文]
求定积分的几种基本方法
论文编号:YYSX211论文字数:4613,页数:07 求定积分的几种方法 [摘要]人们在研究如何计算由平面曲线围成的区域的面积和曲线段的弧长,由曲面围成的立体体积问题等几何问题时引入了积分学。引入定积分概念.. [查看全文]
浅谈数学建模在创新能力培养中的作用
论文编号:YYSX210论文字数:5285,页数:05 浅谈数学建模在创新能力培养中的作用 [摘要]在数学教学中构建学生的数学建模意识与素质教学所要求的培养学生创造性思维能力是相辅相成、密不可分的。因此,教师.. [查看全文]
邻接矩阵在图像分割中的应用
论文编号:YYSX209论文字数:3347,页数:05 邻接矩阵在图像分割中的应用 [摘要]邻接矩阵是图论中一个很重要的概念。随着图论这门学科的发展,其已被广泛应用于其他学科中。本文由浅至深,通过一系列概念的.. [查看全文]
浅谈化归法解题
论文编号:YYSX208论文字数:3885,页数:07 浅谈化归法解题 [摘要]本文介绍了化归法的概念及如何运用变形法、等价法、映射法、构造法等几种常用的化归法解决数学问题.在遇到问题时我们常常会把高次的化为.. [查看全文]
浅谈创新思维及学生创新思维的培养
论文编号:YYSX207论文字数:4839,页数:06 浅谈创新思维及学生创新思维的培养 [摘要]:数学教学改革和发展的总趋势就是发展思维,培养能力。创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。文章首先阐述了.. [查看全文]
培养初中生的数学建模意识提高数学思维和应用能力
论文编号:YYSX206论文字数:5603,页数:05 培养初中生的数学建模意识提高数学思维和应用能力 [摘要]培养初中生的数学建模意识,提高数学思维和应用能力,是时代的要求。学习数学的主要目的是在生产和实践.. [查看全文]
摸索数学建模教学思路 培养学生实际应用能力
论文编号:YYSX205论文字数:4576,页数:04 摸索数学建模教学思路培养学生实际应用能力 [摘要]实施数学建模教学,培养学生的应用意识和实际应用能力,完全符合新课标所提出的“学以致用,人人学有用的数学.. [查看全文]
数学解题策略探索与研究
论文编号:YYSX204论文字数:4061,页数:08 数学解题策略探索与研究——话说“艺高人胆大”在解题中的应用 [摘要]学数学离不开解题,解题离不开解题策略,数学解题中,不仅解题需要扎实基础,熟练的技巧,.. [查看全文]
论习题教学与问题解决教学的有机结合
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浅谈数学建模在能力培养中的作用5
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论在初中数学中学生创新能力的培养
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