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NCXXJY552浅谈小学生人际交往素质的培养浅谈小学生人际交往素质的培养-0-［关键词］小学生人际交往素质的培养-0-一、培养小学生人际交往素质的必要性-0-1、是学校教育的一个重要内容-0-2、是社会化的一个.. [查看全文]

NCXXJY551浅谈小学阶段作文提高的看法浅谈小学阶段作文提高的看法1一、读万卷书1二、观察人、事、物1三、掌握必要的作文知识2四、重视词语运用2五、学会描写3六、加强写作训练3浅谈小学阶段作文提高的看.. [查看全文]

NCXXJY550浅谈小学低年级学生口语交际能力存在的问题及对策浅谈小学低年级学生口语交际能力存在的问题及对策1【关键词】口语交际，交际环境，情景1一、当前小学生口语交际存在的问题2（一）学生不敢说、.. [查看全文]

NCXXJY548浅谈如何创设生动有效的数学课堂教学情境浅谈如何创设生动有效的数学课堂教学情境0[关键词]教学情境生动有效积极性0一、善用故事、游戏，创设趣味性情境。0三、善用原有生活经验，创设生活化情.. [查看全文]

NCXXJY547浅谈培养小学生口语交际能力浅谈培养小学生口语交际能力1[关键词]口语教学互动评价引导实践11.利用图画创设情境。12.通过故事设置情境。13.演示法设置情境。24.游戏、表演法设置情境。25.利用多.. [查看全文]

NCXXJY546浅谈低年级的识字教学浅谈低年级的识字教学1[关键词]低年级；识字教学；“学会”；“会学”1一、运用手段，创设情境，唤起“会学”的情感1（一）儿歌识字2（二）游戏识字2（三）比赛识字2二、充.. [查看全文]

NCXXJY545浅论互联网对青少年教育的影响及对策浅论互联网对青少年教育的影响及对策0一、国内青少年使用互联网情况0二、互联网对青少年的影响1（一）正面影响1（二）负面影响1三、互联网对青少年教育的影.. [查看全文]

NCXXJY544美术速写课“分层式”教学模式的研究美术速写课“分层式”教学模式的研究1一、课题研究的现实背景1二、课堂研究的内容与目标1三、“分层式”课堂教学模式的特点2四、模式的操作程序2（一）创设.. [查看全文]

NCXXJY543论小学生人际交往技能的培养论小学生人际交往技能的培养1[关键词]小学生人际交往交往障碍原因分析策略1一、什么是人际关系1（一）、从人际关系到人际交往1（二）、人际交往的意义2二、小学生人.. [查看全文]

NCXXJY542论小学低年级说话训练的途径和方法的研究论小学低年级说话训练的途径和方法的研究1一、说话训练的途径1（一）利用课堂教学进行训练11、通过说话课进行训练12、通过识字教学强化训练23、借助插图.. [查看全文]

NCXXJY541积极开展校本研修推进教师专业成长积极开展校本研修推进教师专业成长0[关键词]校本研修教师专业成长0一、理解涵义，牢固树立校本研修观念0（一）校本研修提出的背景0（二）校本研修的意义1（三.. [查看全文]

NCXXJY540合作学习，让英语课堂充满活力合作学习，让英语课堂充满活力——优化小学英语小组合作学习的策略1[关键词]实效合作精神评价1一、小组合作学习的现状11、课堂出现冷场现象，学生合作不主动22、学.. [查看全文]

NCXXJY539对数学有效课堂教学的思考对数学有效课堂教学的思考1关键词：有效课堂课堂教学走出误区1一、走出情景创设的误区1二、走出数学活动的误区4三、对材料取舍的思考6对数学有效课堂教学的思考内容提.. [查看全文]

NCXXJY538对少儿八百米跑训练的实验研究对少儿八百米跑训练的实验研究0【关键词】800米项目的训练设计运动员的身体综合素质0二、研究对象与方法0三、研究设计原则：1四、根据以上原则安排周训练设计：1五.. [查看全文]

NCXXJY537创新教育与小学语文教学创新教育与小学语文教学0关键词:小学语文、素质教育、创新教育0一、创新教育的概念与内容0（一）创新教育的概念0（二）创新教育的内容01、创新意识。02、创新思维13、创.. [查看全文]

NCXXJY536创设情境双向互动优化评价创设情境双向互动优化评价——浅谈培养小学生口语交际能力1[关键词]口语教学互动评价引导实践1一、创设交际情境，激发学生参与交际的兴趣。11.利用图画创设情境。12.通.. [查看全文]

NCXXJY535班级建设呼唤生命型建构班级建设呼唤生命型建构0[关键词]新课程班级建设生命建构01、个体与整体的协调统一12、发展与稳定的辨证统一13、理想与追求的高度统一11、班级管理偏向智慧型转变，释放.. [查看全文]

NCXXJY534走进新课程走进新课程培养小学生的主体意识1[关键词]新课程主体性主体意识1一、浅析“主体意识”1二、现状剖析1三、背景分析2四、途径探析2（一）创设情境，促进学生主动参与31、创设活动情境，.. [查看全文]

NCXXJY533重视评价策略，让语文课堂评价充满人文魅力重视评价策略，让语文课堂评价充满人文魅力1一、前言：1二、讲究评价目策略，构建发展性评价标准。1（一）构建发展性评价标准是小学语文课堂教学需要.. [查看全文]

NCXXJY532在教学中发挥教师期望效应的策略在教学中发挥教师期望效应的策略0一、什么是教师期望效应0二、实施教师期望效应的依据1（一）教师期望效应的心理学理据1（二）教师期望效应实施的重要性1三、如.. [查看全文]