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小学教育论文

小学校园体育文化建设初探
NCXXJY193小学校园体育文化建设初探小学校园体育文化建设初探1[关键词]:小学校园体育文化建设11、前言11.1研究背景21.2研究现状22、小学校园体育文化的内涵22.1概念的界定22.2校园体育文化与其他校园文.. [查看全文]
小学数学问题解决的有效教学策略研究
NCXXJY192小学数学问题解决的有效教学策略研究小学数学问题解决的有效教学策略研究0一、问题的提出0二、问题解决教学的策略1(一)、课前,有效问题情境设计11、现实性12、思考性13、趣味性1(二)、课堂.. [查看全文]
小学语文课堂教学提问存在问题及对策研究
NCXXJY184小学语文课堂教学提问存在问题及对策研究小学语文课堂教学提问存在问题及对策研究-0-[关键词]语文课堂提问对策研究-0-一、课堂教学有效提问的研究背景-0-1、课堂教学有效提问的概念-0-2、课堂教.. [查看全文]
在信息技术教学中如何发挥小学生学习的主动性
NCXXJY175在信息技术教学中如何发挥小学生学习的主动性在信息技术教学中如何发挥小学生学习的主动性1一、研究问题的提出1二、小学生学习主动性的研究现状1三、激发小学生学习主动性的有效对策2(一)、关.. [查看全文]
我为班级添光彩——我班的一次集体主义教育主题班会
NCXXJY172我为班级添光彩——我班的一次集体主义教育主题班会我为班级添光彩——我班的一次集体主义教育主题班会11、了解集体的概念,培养集体主义观念;21、每位同学都为班级或学校做一件有意义的事情;.. [查看全文]
新课程下小学数学教学中人文精神的培养探究
NCXXJY164新课程下小学数学教学中人文精神的培养探究[关键词]新课程数学教学人文教育人文精神人文素质0一、数学教学与人文精神1(一)人文精神是数学教学的重要内容1(二)人文精神与人文素质1(三)新课.. [查看全文]
引导学生“反思”,提高自我调节能力
NCXXJY162引导学生“反思”,提高自我调节能力引导学生“反思”,提高自我调节能力1一、激发反思动机,创造自我调节能力的氛围1二、提供反思机会,创造提高自我调节能力的机会21、引导学生在课堂倾听中进.. [查看全文]
在数学教学中为自闭症学生提供支持策略的研究
NCXXJY161在数学教学中为自闭症学生提供支持策略的研究在数学教学中为自闭症学生提供支持策略的研究0一、问题的提出0二、数学教学的支持策略1(一)提供良好的环境支持11、建立良好的师生、生生关系,为.. [查看全文]
语音教学, 其实可以不纠结
NCXXJY160语音教学,其实可以不纠结语音教学,其实可以不纠结1[关键词]英语语音教学1一、尽早接触,语音感觉初始化1二、自主拼读,语音规律应用化2三、欣赏韵诗,语音内容韵律化4四、整合音标,语音教学.. [查看全文]
小学生课堂教学中有效性提问研究
NCXXJY153小学生课堂教学中有效性提问研究小学生课堂教学中有效性提问研究1一、研究背景1二、研究目的和意义3三、研究内容3四、研究过程与方法3(一)文献综述3(二)本课题研究的理论依据4(三)研究过.. [查看全文]
追求真实的语文课堂 让学生享受学习快乐
NCXXJY150追求真实的语文课堂让学生享受学习快乐追求真实的语文课堂让学生享受学习快乐1镜头一:难以接受的褒奖1镜头二:“平淡”烘托着“精彩”的一致1镜头三:放手“创造”生成2一、教学设计少一些预设.. [查看全文]
小学语文课堂有效教学拓展策略探究
NCXXJY149小学语文课堂有效教学拓展策略探究小学语文课堂有效教学拓展策略探究0[关键词]小学语文课堂教学拓展0(一)品味语言,拓展延伸0(二)情境迁移,拓展延伸1(三)动态生成,拓展延伸2(四)情感.. [查看全文]
做好小学英语口语教学工作的探索
NCXXJY143做好小学英语口语教学工作的探索做好小学英语口语教学工作的探索1一、小学英语口语教学的地位及对小学生口语表达的要求11、小学英语口语教学的地位12、小学生英语口语表达的要求2二、目前小学生.. [查看全文]
议“春秋情愫”  读情感世界——透视古诗词中的“悲秋”和“伤春”之情
NCXXJY142议“春秋情愫”读情感世界——透视古诗词中的“悲秋”和“伤春”之情议“春秋情愫”读情感世界0——透视古诗词中的“悲秋”和“伤春”之情0一、从人的自然观到关注“春秋”的现象说起0二、从对.. [查看全文]
小学数学教学中学生主体参与策略浅论
NCXXJY141小学数学教学中学生主体参与策略浅论小学数学教学中学生主体参与策略浅论1一、绪论1(一)、什么是主体参与1(二)、数学课堂教学重视学生主体参与的重要性21、重视主体参与有助于提高数学教学.. [查看全文]
探索小学科任教师与家长沟通的新模式
NCXXJY140探索小学科任教师与家长沟通的新模式探索小学科任教师与家长沟通的新模式1一、科任教师与家长沟通的意义1二、当前科任教师与家长沟通的模式11、平时无事不沟通12、家长会上少沟通23、出现情况急.. [查看全文]
小学数学课堂教学中促进学生“差异性”学习的策略
NCXXJY139小学数学课堂教学中促进学生“差异性”学习的策略小学数学课堂教学中促进学生“差异性”学习的策略1[关键词]差异性多元化自主创新个性张扬1一、差异性学习环境的营造1二、差异性学习目标的确定2.. [查看全文]
小学生私拿别人物品行为的对策
NCXXJY138小学生私拿别人物品行为的对策小学生私拿别人物品行为的对策1[关键词]私拿私拿现状及原因解决策略1一、小学生私拿别人物品行为的现状及原因1(一)生理方面1(二)环境方面1(三)心理方面2二、.. [查看全文]
走进“真善美”的语文世界
NCXXJY133走进“真善美”的语文世界走进“真善美”的语文世界1一、走进真我,还课堂一个“真实”的语文世界1(一)语文教学的形式走向真实1(二)语文教学的内容走向真实2(三)语文教学的评价应走向真实.. [查看全文]
营造轻松愉快的课堂氛围
NCXXJY132营造轻松愉快的课堂氛围营造轻松愉快的课堂氛围1【关键词】课堂习惯激发兴趣有效教学1一、养成良好的课堂习惯——营造轻松愉快的课堂氛围的前提条件21.定规矩,促养成22.合理利用激励手段23.巧.. [查看全文]
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