微课一般一节课只讲一个知识点，所以其针对性较强。教师在有限的时间内要围绕这个知识点讲清其“来龙去脉”，必然会根据学生的实际情况“精讲精练”并辅以实例强化训练。这个过程必然能更有效地帮助学生掌握目标知识。以PEP 小学英语六下一单元 How tall are you？ 中的语法教学为例，笔者在教学中将形容词的比较级这一重要语法知识制作成一个三分钟的微课，以图文并茂的方式，从形容词，形容词的三个等级，形容词的比较级及其变化规则，练习巩固这几个方面入手，深入浅出地将这一知识点演变成了易于学生理解和接受的知识，取得了理想的教学效果。
