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小学生行为习惯的现状调查和改进建(一)
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小学生行为习惯的现状调查和改进建议
习惯对于一个人的成长起着至关重要的作用。
现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”在班主任工作中,我深深地体会到小学阶段是人的成长起步阶段,也是逐步养成各种良好卫生习惯的重要阶段。因此,现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”在班主任工作中,我深深地体会到小学阶段是人的成长起步阶段,也是逐步养成各种良好卫生习惯的重要阶段。因此,习惯成自然",便有利于自身的健康、快乐成长,有利于他人的身体健康,有利于形成讲卫生的社会风尚,有利于校园文明的建设,更利于社会主义物质文明、精神文明的建设。习惯对于一个人的成长起着至关重要的作用.儿童心理学告诉我们,3~12岁是一个人形成良好行为习惯的关键期.因此,小学阶段要紧紧抓住孩童时期,用好的习惯规范学生的行为,帮助他们逐步形成良好的习惯,达到教育家孔子所说的“少成若天性,习惯成自然”.小学生良好习惯的养成,要注重在日常学习和生活中的培养。必须从学生的思想意识这个根本上去解决问题,才能收到良好的效果。必须注重学生良好环境意识的培养,发挥教师的表率作用。
一:造成小学生不良行为习惯的原因分析
1、学生自身的原因:学生在成长的过程中,由于处于不同的生活环境,被不同的环境所影响,接受着不一样的家庭教育,也就形成了不一样的性格特征。在校的教师反映,性格比较偏激的学生,行为习惯相对较差。学生在成长的过程中,由于处于不同的生活环境,被不同的环境所影响,接受着不一样的家庭教育,也就形成了不一样的性格特征。在校的教师反映,性格比较偏激的学生,行为习惯相对较差。
2、学校教育的原因:应试教育,有的教师缺乏耐心,对学生简单粗暴,对出现的问题,对学生不能因材施教
3、家庭教育的原因,父母素质不高,对此方面意识淡薄,有的学生父母离异,单亲家庭的影响
二:小学生不良行为习惯的表现及原因及对策
1.不良的生活习惯 不良的生活习惯是在平时生活中过度散漫形成的,小学生主要的不良生活习惯有以下几种: (1)懒惰。成因:①小学生意志力不强,过分依赖父母和老师,缺乏独立性,很多的家庭过分宠爱自己的孩子,这就促成了孩子懒惰习惯的形成。②有的小学生缺乏上进心,一个有上进心的人总是想着怎样去把事情做得更好,而没有上进心的人总是过于满足自己,对事情也不负责任。③家长的行为习惯也影响着孩子。
针对不良生活习惯的对策有:①要锻炼孩子的意志力。家长可以每天清晨带着孩子去跑步,规定每一次的时间或者路程,并且当他们泄气的时候可以在旁边加油、鼓励。②在学校老师可以强化学生的竞争意识,小学生普遍喜欢争强好胜,这样可以激发孩子们的意志力。③家长和老师要提高自身的修养,这样小学生才会看到好的榜样,才不会盲目地模仿坏习惯。
(2)不良的饮食习惯。成因:环境是影响不良饮食习惯的重要因素,不管是在哪个学校的周围都能看到一些卖小吃的店子,他们就是想发学生财,很多商贩用一些口味重而又不干净的食品来吸引孩子,使孩子长时间接触垃圾食品,形成不良的饮食习惯。家长的期望值过高也是一个重要因素,很多家长只希望孩子多吃点,而忽视了孩子的承受能力。孩子没胃口,或者吃饱了的时候,而又没达到父母的期望,这时父母就会让孩子吃更多,导致孩子形成厌食习惯。
对策:①学校配合相关部门对学校旁边的食品店进行整顿,强制关闭不符合食品卫生要求的小摊小店,给孩子们的成长创造一个良好的环境。②父母要尽量把饭菜做到适合孩子的口味,并且注重营养的搭配。教育孩子不良饮食习惯的危害,努力地改掉坏习惯。
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2022-02-24 12:06:56【
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