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高校学生课外勤工俭学方式的调查研究(二)
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大学生兼职的目的是减轻生活负担,锻炼自己,但社会现实非常复杂,当代大学生缺乏自我判断能力和社会经验,容易上当受骗,无形中增加了家长和学校的关注度。兼职工作存在诸多安全隐患,在混乱中缺乏有效的监管。二是一些用人单位只把兼职大学生当成廉价劳动力,工作环境不安全;再者,兼职大学生维权意识不强,合法权益屡遭侵犯。能力的锻炼固然重要,但我们应该权衡利弊,三思而后行。
(三)产生消极态度,形成错误人生观
大学生提前进入社会参与兼职工作。当学生在工作过程中屡屡失败,对弱势学生无疑是一个巨大的打击。他们会质疑自己的能力,认真对待,甚至自暴自弃,无心学习,害怕未来等隐藏的心理负担。大学生正处于人生观和价值观的形成阶段。校外兼职可能触动社会的阴暗面,给他们带来心理阴影,不利于树立正确的工作观和生活观。严重的情况甚至会使学生迷失自我,形成极端心理,走弯路。
四、勤工俭学渠道的开拓策略
(一)建立勤工俭学网站,设立勤工俭学基金
学校可以设立勤工俭学网站。在网站上,可以建立在线交流平台,及时交流信息,促进勤工俭学项目的高效运行,实现勤工俭学的网络化、信息化。此外,学校还可以设立勤工俭学基金,使勤工俭学计划更加高效,能有稳定可靠的经济基础保证,并能使用生活经费。
(二)多渠道多角度开拓勤工俭学岗位
目前,高校勤工俭学岗位大多是劳动型岗位,大学生实践能力相对较差,不喜欢辛苦劳动。此外,学生宿舍是学生学习和生活的地方,生活环境的好坏直接影响学生的身心健康。因此可以结合生活,将学生宿舍清扫工作交给学生,让他们自己打扫生活区域。
(三)促进高校与校外合作
由于害怕责任和风险,学生参与勤工俭学活动的渠道少,校外勤工俭学岗位开发严重不足。事实上,高校勤工俭学中心可以通过就业指导中心或校企合作部门加强校外合作。例如,企业、公司,包括学校内部和周边的私人业主,可以建立长期的合作关系,实行全面管理。比如单位需要人员时,会将招聘信息发送到学校勤工俭学中心。根据招聘岗位要求,前来竞争上岗的学生将根据专业和工作能力表现进行安排。具体工作时间中心应根据学生上课时间与单位协商。不要利用上课时间去工作。这样,既能充分发挥高校的资源优势,向知识型、科研型的勤工俭学岗位发展,又能了解本单位的具体情况、学生在本单位的表现和动态,也不用担心学生在外的安全和存在的安全隐患。
(四)创建学生自主创业平台
在当前的社会背景下,就业压力与日俱增。高校在设置勤工俭学岗位时,要努力开辟学生自主经营管理的勤工俭学岗位。在学校勤工俭学中心的指导下,建立勤工俭学产业基地,对学生开放,鼓励学生以招投标创业的方式开展勤工俭学,积极改善学生创业条件。这些岗位不仅为学生生活提供便利,服务广大学生,而且有助于他们树立正确的自力更生、自力更生的观念。
参考文献
[1]陆可可.新媒体背景下高校图书馆勤工俭学工作——以南通理工学院为例[J].长江丛刊,2020(27):69-70.
[2]张雅利.大学生勤工俭学管理的研究——以云南省本科院校为例[J].知识经济,2020(16):28-29.
[3]骆小琴.高校勤工俭学工作面临的困境及对策[J].学园,2020,13(02):74-75.
[4]王春明.高校图书馆勤工俭学现状[J].智库时代,2020(01):106-107.
[5]许瑾.论新媒体在学生勤工俭学工作中的应用[J].记者摇篮,2019(12):135-136.
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