瓶瓶罐罐的游戏——利用废旧瓶罐开展区角游戏的实践研究(二)

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二．研究目标

1.培养幼儿环保意识，学会将身边的废旧物融入到自己的游戏当中，将废旧物变得不再废旧，充分利用废旧物。

2.培养幼儿善于观察，善于发现，善于动脑的好习惯。将同样的东西（罐子）想出不同的玩法，开发幼儿的想象力与创造力。

3.丰富我班级的区角游戏，增加班级区角游戏的丰富性、趣味性、可操作性，培养幼儿自主游戏的积极性。

三．研究结论

（一）罐子的收集方法

1.家长收集：罐子主要还是需要家长们积极的配合收集，例如：奶粉罐、易拉罐、八宝粥的罐子等等。有的自己家的幼儿喝过不要的奶粉罐，以及街坊邻居家不要的奶粉罐，平时喝过不要的易拉罐等。需要我们父母更加细心观察、寻找，同时要有一颗废物利用的环保心。

2.幼儿收集：因为罐子自身的弊处，例如易拉罐的开口比较锋利，易划伤手，所以对于幼儿，我们要求是善于发现身边的各种大小，形状、颜色的罐子，做到提醒自己的爸爸妈妈做好收集工作。

3.老师收集：根据需要，将身边的废旧罐子做好收集，并发动一切能发动的人员一起加入到收集罐子的活动中来。

（二）罐子的分类

罐子的材质、大小都有不同，不同的罐子的利用也不同，例如小的罐子可以用于简单的彩绘和小动物的制作，而大罐子则可以用于很多地方，可以制作出精美的美术作品，也可以制作出实用的储存罐等。借用罐子极大的开发幼儿的想象力，发展幼儿的创造力。

按材质分：吕罐子：易拉罐

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Tags：瓶罐游戏利用废旧展区实践研究

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