关于学前教育的就业前景分析(一)

关于学习学前教育的心得体会

学前教育：其定义有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。总的来说，学前教育就是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。幼儿期是儿童智力和神经发展的一个迅速期，处在这一时期的儿童求知欲旺盛，好奇心强，好动，精力旺盛喜欢对同一个问题穷追不舍。因此，在此条件下，正确的学前教育对孩童未来智力的发展显得尤为重要。在历史长河中，天才儿童的诞生无不与其背后正确的学前教育分不开。尤其是对孩童智力方面的开发。当然，正确的学前教育方式仅仅是其中的一个重要原因。在另一方面，孩童的心理健康也对孩童未来的发展起到了至关重要的作用。由于处在这一时期的孩童心智发展极度不平衡，对自身的定位以及行为缺乏一定的责任意识，需要老师和家长在旁进行积极的引导。而当今大部分子女属于独生子女行列，家庭的溺爱使其形成了一种以自我为中心的意识，缺乏换位思考思维，不会关心他人，因此做为学前教育工作者的我们要和家长一起携手，积极引导孩子学会换位思考，懂得分享。

在我选择这个专业以前，我一直觉得作为一名学前教育者不过就是带着那些孩子们上上课，做做手工，玩玩游戏，这一天天也就过去了；然而，这几年，通过专业基础课程的学习，使我学到了许多知识，取得了较满意的成绩，也有了自己更深刻的体会，其具体总结如下。

一、家庭是孩子的摇篮,