关于学习幼儿园外出活动安全风险问题实例研究

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　　一、幼儿园户外活动安全问题的主要原因分析

　　（一）户外游戏设施的维修和管理不善

　　幼儿园户外游戏的设施在户外游戏中必不可少，是需要专门的人负责维修和管理的。如果器械没有安装好，零件松动、年久失修，而管理人员没有及时修理，那么就非常容易发生安全事故。例如：教师组织幼儿在户外玩转椅，游戏之前老师向幼儿提出了要求就让幼儿自由玩耍，结果有一名幼儿在玩的过程中突然大哭，原来在转椅的旁边有一个破损的小铁皮翘了起来，孩子的手不小心按在了上面，被划出一道口子，流了很多血，后果很严重。这就是管理人员没有及时发现设备的损坏，教师也没有提前检查设备的安全而造成的事故。

　　（二）教师组织与管理户外游戏的疏忽

　　幼儿教师是户外游戏的执行者和开展者，但现在的教师处在安全重于一切的高压下，担心万一没有照看好孩子出事故没法和家长交待，导致老师让幼儿的游戏活动仅限于玩积木、画画、看电视等室内活动。时间长了，幼儿不敢玩，甚至不会玩了，造成幼儿在户外游戏时有困难导致安全问题。有的教师在组织幼儿户外活动前没有提前备课，没有考虑到游戏场地的大小、人数和活动内容的关系，在外出时还会因组织不当而出现推搡摔踩的情况，导致活动秩序混乱而发生事故。还有的老师责任心差，在工作时偶尔打小差，不认真组织幼儿活动，甚至有的幼儿离开了教师的视线都不会马上发觉，直到出现事故才会后悔莫及。

　　（三）幼儿自我保护意识和能力弱

　　幼儿大多天性好动，由于缺乏生活经验，对自己的行为没有把握，没有自我约束力，特别是在室内憋的时间长，一旦来到了户外，他们几乎要把全部的力量用来跑，抢，闹，他们随意的玩，根本不考虑后果，对周围的环境的不安全因素不够认识，不能很好的掌握运动力量和应变能力。在危险来临时也不能做出有效的反应，常常会导致跌落、摔倒甚至更危险的情况。还有的幼儿喜欢躲开老师的视线去玩，对游戏的危险因素不够认识。更容易发生危险状况。

　　二、幼儿户外活动保障儿童生命安全的对策

　　（一）创设良好的生活环境，完善统筹规划工作

　　1、科学规划管理户外场地与设施

　　幼儿园应加大资金投入，积极创设安全的户外环境，最好是有日照的泥草地，扩大塑胶地面，草地的面积，尽可能少用水泥地面的游戏场地。另外还要保证户外场地的安全与卫生。有时场地中的碎石子、玻璃树枝等也会无形中对幼儿的安全造成威胁。

　　2、加强对游戏器械的管理和维护

　　幼儿园应购买符合安全标准的户外游戏设施，尽量选择木制与塑料制的游戏设备，降低幼儿磕碰擦伤的危险。正确安装后并检查，确保安全后再使用，在大型器械周围要采取保护措施，如在话题的四周铺上地垫，而且要设立专门人员，定期对设施进行检修，对于损坏严重的器械及时报废。

　　（二）幼师做好执行开展工作

　　1、加强户外游戏的安全教育，提高幼儿自我保护能力

　　《学前教育课程指南》中指出“幼儿要学会面对危险的事情能及时做出反应，控制自己的行为和动作。有一定的安全意识”。幼儿教师应向幼儿进行安全健康教育，提高他们的自我保护能力。可以把安全教育直观形象的渗透到幼儿的游戏活动中，使幼儿在轻松愉快的场景中了解安全教育。增强户外安全意识。教幼儿学习安全教育歌曲，如在上下楼梯时，引导幼儿唱儿歌“走廊慢慢行，有序不争抢，楼梯靠右行，不闹不推搡。”在滑滑梯时，教师可以和幼儿一起唱：“滑滑梯，滑滑梯，你先我后不着急。”教师可以为幼儿播放安全类视频来帮助幼儿理解安全常识和提高自我保护能力。

　　2、建立安全常规，完善户外活动管理

　　孩子年龄越小，各种良好的行为和习惯越容易养成。在开展户外活动之前，教师应该先强调活动的规则和注意事项，尤其要检查好幼儿的衣着，鞋帽是否适宜参加活动，还要注意检查幼儿是否携带了不安全物品，如小刀、玻璃，以保证幼儿的生命安全。另外，教师要对户外活动进行准备工作，要先划定一定的活动空间、场地，对孩子提出要求。要让每个幼儿都在老师的视线范围内，不能随便离开集体独自活动。教师要在游戏中时刻观察，并能及时进行安全指导，避免危险行为的发生。活动结束时，教师要清点人数，检查每个幼儿的健康状况。以确保幼儿的安全。

　　总结:家园协作增强幼儿户外活动效率

　　1、通过多种方式与家长沟通，宣传户外活动安全的重要性

　　幼儿园应该主动与幼儿家庭进行沟通和联系，通过开展亲子类安全主题活动，或《安全救护知识》、《突发事件措施》等专题讲座，还可以通过电话、家访，家园联系栏等平台，向家长宣传幼儿户外活动的好处和安全教育的重要性。提高家长培育幼儿自我保护能力的意识。

　　2、家长密切配合幼儿教师工作，实现共赢

　　家长应该有意识的向孩子讲解一些安全常识，对各种安全危害行为作出解释说明，树立安全意识。培养孩子自立能力，平时要有意识的放手让幼儿自己面对困难，培养幼儿有能力面对并处理问题。家长要配合老师的工作，让幼儿穿方便活动的衣服入园，尽量不要在幼儿的口袋放东西。家园双方互相交流，吸取经验，共同提高幼儿户外活动的安全意识。

　　幼儿园积极开展户外活动，进行安全教育是时代发展的要求，也是幼儿自我生存的需求。让我们从幼儿的需要出发，积极开展户外活动，放开我们的双手，让幼儿在户外活动中自由翱翔，让幼儿在户外活动中培养安全意识，让孩子真正安全健康的行走在成长的道路上。

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